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Mediazione tutoriale e apprendimento in rete. Il tutor organizzativo e disciplinare nella didattica e-learning

di La Rocca Concetta edito da Monolite, 2010

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Mediazione tutoriale e apprendimento in rete. Il tutor organizzativo e disciplinare nella didattica e-learning: L'utilizzo delle TIC nelle pratiche didattiche, oltre che rispondere a problematiche di carattere più strettamente storico-sociali, offre la possibilità di fornire un valido ed insostituibile supporto alla formazione a distanza (FAD), che, nella sua peculiarità, si adegua alle esigenze formative di una società complessa, globale, ma nello stesso tempo attenta alla valorizzazione delle differenze individuali. Un intervento didattico, che si avvalga delle nuove tecnologie e della rete, per risultare valido, ovvero per raggiungere risultati significativi nell'apprendimento e nella riduzione dei tassi di abbandono, dovrà strutturarsi in modo da rispondere alle richieste delle strategie didattiche più accreditate, da progettare e sperimentare, naturalmente, nell'ambito dell'e-learning. La possibilità che un corso on-line abbia successo, sembra essere strettamente collegata alla presenza di un tutor che svolga una attenta e delicata funzione di mediazione nelle complesse dinamiche comunicative e didattiche che si strutturano in rete.
The use of ICT in teaching practices, as well as respond to historical and social issues more closely, it offers the opportunity to provide valuable and irreplaceable support to distance education (FAD), which in its peculiarity, adapts to training needs of a complex society, global, but at the same time careful appreciation of individual differences. An educational intervention, which makes use of new technologies and the network, in order to be valid, that is, to achieve significant results in learning and reducing drop-out rates, will have to be structured so as to respond to the demands of the most accredited teaching strategies, from design and experience, of course, in the context of e-learning. The possibility that an online course to be successful, seems to be closely linked to the presence of a tutor who conducted a careful and delicate function of mediation in complex communication dynamics and educational activities that are structured on the net.

Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Mediazione tutoriale e apprendimento in rete. Il tutor organizzativo e disciplinare nella didattica e-learning
  • AutoreLa Rocca Concetta
  • Editore: Monolite
  • Data di Pubblicazione: 2010
  • Genere: educazione
  • ArgomentoFormazione a distanza
  • Pagine: 176
  • ISBN-10: 8873310427
  • ISBN-13:  9788873310426

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