Giappichelli Editore eBooks

La buona scuola: introduzione alla riforma dell'istruzione italiana. E-book. Formato PDF Vittorio Capuzza   -  Giappichelli Editore, 2016  - 

Il volume è un primo contributo all'analisi della riforma dell'Istruzione in Italia denominata anche la buona scuola. Esso si compone di tre parti: la prima redatta dal Prof. Eugenio Picozza ne descrive le linee generali partendo dai principi costituzionali e riforme attuate successivamente; la seconda redatta dal Prof. Vittorio Capuzza si focalizza sugli aspetti di incidenza nei confronti del territorio, della cultura, della sicurezza e delle norme di finanza, contabilità e contrattualistica e sui contenuti dei numerosi decreti delegati previsti dalla legge di delegazione n. 107/2015. Infine la terza, redatta dalla Prof.ssa Nausicaa Spirito analizza - partendo dal vigente TU 497/1994 - il nuovo sistema di reclutamento del personale di ruolo. Alla fine è stata inserita per comodità dei lettori un'ampia appendice con i principali punti del bando del concorsone pubblicato di recente. È prevista una seconda edizione, quando sarà completata l'opera, di attuazione della riforma con la emanazione dei decreti delegati sopra citati e di un testo unico che racchiuda tutta la legislazione.VITTORIO CAPUZZAè professore incaricato presso diverse Facoltà e Dipartimenti dell'Università degli Studi di Roma Tor Vergata nelle materie di Diritto amministrativo e affini. Nella stessa Università è Responsabile scientifico-didattico dell'Ufficio Studi per l'applicazione della normativa area didattica - Direzione I. È Responsabile per la prevenzione della corruzione e Responsabile per la Trasparenza, della CRUI - Conferenza dei Rettori delle Università Italiane.NAUSICAA SPIRITO si è laureata alla Facoltà di Giurisprudenza presso l'Università degli Studi di Roma Tor Vergata. È diplomata in Pianoforte e Canto. Ha pubblicato in questa collana il volume Disciplina giuridica dei Conservatori di musica. Collabora col Prof. E. Picozza a diverse iniziative editoriali, svolge attività artistico musicale ed insegna Pianoforte presso le scuole medie ad indirizzo musicale.EUGENIO PICOZZA nato a Roma nel 1949. Professore ordinario di diritto amministrativo, Università degli Studi di Roma Tor Vergata ove attualmente insegna tale disciplina al secondo anno della Scuola di Specializzazione per le professioni legali. Avvocato esperto di diritto amministrativo e diritto amministrativo comunitario. Docente di diritto pubblico dell'economia e diritto dell'ambiente presso l'Accademia della Guardia di Finanza - Corso di laurea specialistica. È membro del Consiglio Scientifico della Rivista rassegna dell'Avvocatura dello Stato nonché della Rivista Diritto e Processo Amministrativo. Ha fatto parte della Commissione governativa per la redazione della proposta di codice del processo amministrativo, recepita con modificazioni dal Governo. È nel Consiglio Scientifico della Società italiana degli Avvocati Amministrativisti; Socio della Unione Avvocati Europei; Socio della Federazione Internazionale dei Giuristi Europei, dell'Associazione Internazionale di Diritto dell'Economia, della Associazione Italiana di Diritto Urbanistico.

Il diritto di apprendere: Nuove linee di investimento per un sistema integrato. E-book. Formato PDF Marco Grumo   -  Giappichelli Editore, 2015  - 

In Italia, a quindici anni dalla legge n. 62/2000, che ha definito il Servizio Nazionale di Istruzione costituito dalla scuola pubblica statale e paritaria, la famiglia non ha ancora il pieno esercizio della libertà di scelta in un reale pluralismo educativo. Per fare un passo avanti decisivo, di civiltà e di diritto, si propone di introdurre il criterio del costo standard per allievo nell’unico Sistema Nazionale di Istruzione, nel quale vivano, collaborino e competano, sulla frontiera della “qualità educante”, scuole statali e scuole paritarie, entrambe riconosciute come istituzioni pubbliche al servizio della persona. Il risultato finale? Lo Stato spenderebbe molto meno, come il presente saggio dimostra: evidenza forse persuasiva, in ordine alle ragioni dell’economia che si coniugano con quelle del diritto, come previsto dalla Costituzione Italiana, per una democrazia pienamente realizzata. “Tutto ciò ci ha in qualche modo distratti dal nostro obiettivo, forse anche un po’ per colpa nostra; e vorrei, con tutta sincerità, domandare perdono all’Assemblea, se da parte nostra, anche per necessità polemica, è stato accentuato questo dissidio e si è trascurato un problema che dovrebbe trovarci tutti egualmente concordi, il problema della scuola senza qualificazioni, della scuola nella quale rioffriamo veramente ogni nostra speranza, perché quando siamo di fronte alla scuola, veramente si accende o si riaccende la speranza. Pensiamo in questo momento, al di là delle necessità contingenti del dibattito, alla sorte della scuola in Italia; pensiamo a quello che essa può rappresentare per la ricostruzione spirituale del nostro paese, ai mezzi più opportuni, nella maggior concordia possibile degli spiriti, perché la scuola sia quella che deve essere, quella che vogliamo, con ferma volontà, che sia”. (Aldo Moro nella seduta pomeridiana del 22 aprile 1947).

Disciplina giuridica dei Conservatori di musica (Istituti di Alta Formazione Artistica e Musicale). E-book. Formato PDF Nausicaa Spirito   -  Giappichelli Editore, 2015  - 

Dal 1921 la Casa Editrice Giappichelli si occupa di editoria giuridica italiana, pubblicando alcuni tra i testi di settore più importanti e apprezzati e accompagnando i professionisti in tutte le fasi del loro per-corso di carriera. Giappichelli mira a confermare e accrescere il suo ruolo di leader con una forte opera di rinnovamento e al contempo intende mantenere e rinforzare i valori chiave che da sempre la con-traddistinguono.