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Azioni e analogie Bianchi Romano B.   -  Enter, 2011  - 

Il verbo è alla base della costruzione grammaticale; viene definito azione e l'autore considera analogie i rispettivi sinonimi: armoniose sfumature del medesimo colore, interpretate dalla personale sensibilità artistica. Consultando questo originale dizionario dei verbi della lingua italiana, si riuscirà a trovare quello più appropriato con la definizione dettagliata dei relativi sinonimi, evitando così di ripetere lo stesso verbo, pur mantenendo il concetto desiderato. I verbi che richiamano nozioni filosofiche, o comunque di particolare interesse culturale, vengono evidenziati, commentati e quindi riepilogati sotto il titolo di briciole di saggezza. Si avrà anche la possibilità di apprezzare i consigli dei puristi, per evitare imperfezioni ed errori e di valutare le divagazioni filologiche o i modi di dire più comuni. In appendice è stato inoltre inserito un interessante cocktail di reminiscenze grammaticali, di curiosità e di accenni sui grandi pensatori dell'antichità. La presente opera ha la pretesa di voler essere considerata un valido sussidiario dagli amanti della lingua italiana e siamo certi che ha raggiunto in pieno il suo intento.

Dalla parte del bene e del male. Note a margine di una lettura Nunnari Demetrio   -  Enter, 2012  -  Fuori Collana

Viviamo, in ambito letterario, un eccesso dell'ermeneutica. L'opera d'arte è costantemente violata nel suo segno, nella sua più immediata bellezza e scomposta con diligente zelo in frammenti infinitesimi che si piegano, loro malgrado, al fare dispotico di quella critica che arroga a sé il diritto di definirne il senso. A poco a poco, il fruitore del testo è escluso dal gioco sottile e stimolante della comunicazione letteraria e non ha più privilegio di pensiero. Ecco, dunque, il fondamento di queste brevi "Note a margine di una lettura" di due celebri lavori di R. L. Stevenson e J. Conrad: un libercolo agile e snello che non impone un disegno critico, ma offre varie ipotesi d'interpretazione che sarà poi il lettore ad elaborare.