Edra Libri
Libri editi da Edra pubblicati nella collana Tecniche E Strumenti Per La Professione Clinica e medicina interna
Autismo al femminile. Una guida pratica per riconoscere, comprendere e lavorare con bambine e ragazze con autismo lieve e Sindrome di Asperger Fisher Bullivant Fiona Vagni D. (Cur.) - Edra, 2020 - Tecniche E Strumenti Per La Professione
Darcey non sa gestire l'ansia quando è sopraffatta dagli stimoli sensoriali. È ipersensibile ai rumori, tanto che le voci di una strada affollata possono farla precipitare in una crisi emotiva. Milly non riesce a riconoscere le emozioni in un test sulle espressioni facciali stampato su un foglio di carta. Esther a scuola non interagisce con i coetanei: preferisce rimanere in disparte e guardarli mentre giocano. Spesso si rifugia nel mutismo e volta le spalle all'insegnante. Darcey, Milly ed Esther sono bambine che diventano giovani donne in un mondo che fatica a comprenderle. I loro percorsi si intrecciano in questo testo appassionato e rigoroso che esplora l'autismo lieve e la sindrome di Asperger. L'autrice, partendo dalle scoperte maturate nella concreta esperienza clinica, ha composto un saggio che è anche una narrazione coinvolgente. Il libro offre a terapeuti ed educatori precise indicazioni per lavorare con bambine e ragazze nello Spettro ma non mancano spunti anche per tutti coloro che vogliono comprendere meglio cosa succede nella vita di una donna autistica. Uno dei suggerimenti più preziosi riguarda la necessità di un approccio libero da stereotipi, perché l'unicità di ogni persona non può essere imprigionata in etichette omologanti. Come ci ricorda Darcey, gli Asperger non sono tutti fotocopie di Sheldon Cooper e possono avere talenti diversi da quello per la matematica.
Affettività e sessualità nell'autismo. Aspetti clinici e proposte di intervento Nobile Emanuela De Bartolo Elisa Keller Roberto - Edra, 2026 - Tecniche E Strumenti Per La Professione
L'affettività e la sessualità sono dimensioni centrali per la qualità della vita: riguardano desiderio, cura di sé, scelta, sicurezza e diritti. Questo vale per tutte le persone, comprese le persone autistiche, che più delle altre incontrano barriere informative, culturali e organizzative: temi troppo spesso rimandati e affrontati in modo frammentario. Gli autori propongono un modello di intervento strutturato, replicabile e flessibile, sviluppato a partire dall'esperienza dei gruppi di educazione all'affettività e alla sessualità condotti presso il Centro regionale disturbi spettro autistico in età adulta - ASL Città di Torino, nel quadro delle terapie cognitivo comportamentali. Il volume offre strumenti e chiavi di lettura per accompagnare il fruitore dal perché al come, senza trasformarsi in un manuale prescrittivo. La struttura del volume prevede diverse sezioni: la Parte I illustra i fondamenti teorici e clinici; la Parte II è dedicata all'esperienza clinica nei gruppi; la Parte III integra i contributi medici e la Parte IV propone una sintesi delle linee guida operative e delle prospettive future per orientare servizi, professionisti e istituzioni verso pratiche più competenti, coordinate e rispettose.