Il lamento dell'insegnante

Il lamento dell'insegnante: Sono almeno duemila anni che ci si lagna della scuola. Con un'impressionante costanza di argomentazioni, espressioni e perfino parole singole. L'insegnante di lungo corso Alessandro Banda passa in rassegna tale esteso lamento bimillenario. A partire da testi di Orazio, Petronio, Giovenale, Sant'Agostino, Dante, attraverso le opere di Rabelais e Montaigne, per arrivare fino a Thomas Mann, ci mostra come nel corso dei secoli gli insegnanti siano sempre stati malpagati, le strutture insufficienti, gli studenti ribelli e somari e le lezioni noiose. Non c'è nulla di nuovo sotto il sole, insomma. E forse non ci sarà mai... Perché a termine della scorribanda storico-letteraria il professore trae le sue conclusioni: la scuola non cambia perché non può e non deve cambiare. E meglio tenerla così com'è. Una tesi del tutto fuori dal coro che non mancherà di trovare oppositori feroci ma di far sospirare ad altrettanti: "Finalmente qualcuno ha avuto il coraggio di dirlo".
Are at least two thousand years that complains of the school. With an impressive constancy of arguments, expressions and even single words. The long-time teacher Alessandro browse Band that extended lamentation bimillennium. Starting from lyrics of Horace, Petronius, Juvenal, St. Augustine, Dante, through the works of Rabelais and Montaigne, to get up to Thomas Mann, shows us how throughout the ages have always been teachers being underpaid, inadequate facilities, students rebel and burros and boring lessons. There is nothing new under the Sun. And maybe there will never be ... Because at the end of literary historical romp the Professor draws his conclusions: the school doesn't change because it cannot and should not change. It is better to keep it as it is. A theory of everything outside the choir that will find fierce opponents but to sigh for "Finally somebody had the courage to say."