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I pochi eletti. Il ruolo dell'istruzione nella storia degli ebrei, 70-1492

di Maristella Botticini Zvi Eckstein edito da Università Bocconi Editore, 2016

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

I pochi eletti. Il ruolo dell'istruzione nella storia degli ebrei, 70-1492: Nel 70 d.C. gli ebrei erano per la maggior parte contadini analfabeti, residenti in Eretz Yisrael e in Mesopotamia. Nel 1492 erano diventati una piccola popolazione istruita e sparsa in una miriade di centri urbani, da Siviglia in Spagna a Mangalore in India, che si dedicava a mestieri artigianali specializzati, al commercio, al prestito di denaro e alla professione medica. Che cosa determinò questa radicale trasformazione? Il libro offre una nuova risposta a questa domanda. Tale trasformazione non fu innescata da persecuzioni o restrizioni giuridiche contro gli ebrei, quanto piuttosto dall'emergere di una nuova norma religiosa dopo il 70 d.C. che imponeva a ciascun ebreo di leggere e studiare la Torah e di mandare i propri figli a scuola o in sinagoga per fare altrettanto. Nei secoli successivi gli ebrei si trovarono a essere istruiti in un mondo di quasi totale analfabetismo.
In 70 a.d. Jews were mostly illiterate peasants, living in Eretz Yisrael and in Mesopotamia. In 1492 had become a small educated population and spread to a myriad of urban centres, from Seville in Spain in Mangalore in India, dedicated to specialized trades, Commerce, borrowing money and the medical profession. What brought about this radical transformation? The book offers a new answer to this question. This transformation was not triggered by persecution or legal restrictions against the Jews, but rather by the emergence of a new religious norm after 70 a.d., which imposed to each Jew to read and study the Torah and to send their children to school or synagogue to do likewise. In the following centuries the Jews found themselves to be educated in a world of almost complete illiteracy.

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