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Concorso a cattedra. Manuale per la seconda prova scritta. Discipline antropo-psico-pedagogiche e metodologie didattiche. Ambiti disciplinari dei 24 CFU. Con espansione online

Un libro edito da Edizioni Giuridiche Simone, 2019

  • Prezzo di Copertina: € 39,00
  • € 37,05
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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Concorso a cattedra. Manuale per la seconda prova scritta. Discipline antropo-psico-pedagogiche e metodologie didattiche. Ambiti disciplinari dei 24 CFU. Con espansione online: Il D.Lgs. 13-4-2017 n. 59, che disciplina il sistema di reclutamento dei docenti e il Concorso a cattedra nella scuola secondaria di primo e secondo grado, prevede che - oltre ad una prova scritta volta a valutare le conoscenze disciplinari relative alla classe di concorso per cui si concorre - i candidati devono sostenere una seconda prova scritta che ha l'obiettivo di valutare il grado delle conoscenze e competenze sulle discipline antropo-psico-pedagogiche e sulle metodologie e tecnologie didattiche. Si tratta delle stesse materie che gli aspiranti docenti devono conoscere per conseguire i 24 CFU (crediti formativi universitari) prerequisito indispensabile per partecipare al concorso. In realtà spesso le proposte formative delle Università che rilasciano i 24 crediti riguardano corsi monografici mentre in sede di prova concorsuale il candidato deve dimostrare una conoscenza a 360 gradi di queste discipline. Questo manuale pertanto viene incontro alle esigenze di tutti coloro che devono prepararsi alla seconda prova scritta, proponendo in maniera sintetica ma esaustiva una panoramica generale di queste materie, riportando le teorie e il pensiero dei principali autori che hanno inciso sul dibattito scientifico. Il volume e così articolato: Parte I: Psicologia con particolare riguardo agli elementi di base del funzionamento psicologico, dei processi di sviluppo e di adattamento delle studentesse e degli studenti, con attenzione ai processi psicologici - cognitivi e affettivo/relazionali - coinvolti nel contesto scolastico e nel campo dell'apprendimento, dell'educazione, del
The D.Lgs. 13-4-2017 59, which governs the teacher recruitment system and the Chair Competition in the secondary school of first and second grade, provides that - in addition to a written test aimed at assessing disciplinary knowledge related to the competition class for which it is competing - candidates must take a second written test which aims to assess the degree of knowledge and skills on anthropo-psycho-pedagogical disciplines and on teaching methodologies and technologies. These are the same subjects that aspiring teachers need to know in order to achieve the 24 CFU (university training credits) prerequisite to participate in the competition. In fact, often the educational proposals of the Universities that issue the 24 credits relate to monographic courses, while in the competitive test the candidate must demonstrate a 360 degree knowledge of these disciplines. This manual therefore meets the needs of all those who have to prepare for the second written test, proposing in a concise but exhaustive way a general overview of these subjects, reporting the theories and thinking of the main authors who have affected the scientific debate. The volume is so articulated: Part I: Psychology with particular regard to the basic elements of psychological functioning, the processes of development and adaptation of students and students, with attention to psychological processes - cognitive and affective/ involved in the school context and in the fields of learning, education,

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