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Agenda 2030. Una sfida per la scuola. Obiettivi e strategie per educare alla mondialità

di Antonella Fucecchi Antonio Nanni edito da Scholè, 2019

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Agenda 2030. Una sfida per la scuola. Obiettivi e strategie per educare alla mondialità: Numerosi strumenti programmatici a livello mondiale, europeo e nazionale hanno assunto come scadenza il 2030, l'anno in cui i bambini che oggi iniziano la scuola primaria conseguiranno il loro diploma. Questo volume presenta scenari, obiettivi e strategie per la scuola nell'orizzonte dei prossimi dieci anni, a partire dall'educazione allo sviluppo sostenibile, alla cittadinanza globale e al pensiero complesso. Le sfide della postmodernità (ambiente, economia, democrazia, tecnica, comunicazione) rendono più che mai necessaria la prospettiva di un nuovo umanesimo planetario, che potrà nascere solo dall'incontro tra le diverse culture del pianeta e dalla capacità di pensare insieme unità e molteplicità, meticciamento e pluriversalismo. Una mondialità inclusiva e democratica, radicalmente alternativa al sovranismo, al fondamentalismo identitario e al rifiuto dell'altro e del diverso.
Numerous global, European and national policy instruments have assumed 2030 as a deadline, the year in which children starting primary school today will graduate. This volume presents scenarios, objectives and strategies for schools over the next ten years, starting with education for sustainable development, global citizenship and complex thinking. The challenges of postmodernity (environment, economy, democracy, technology, communication) make more than ever the prospect of a new planetary humanism, which can only arise from the encounter between the different cultures of the planet and the ability to think unity and multiplicity, mehering and multiversalism. An inclusive and democratic world, radically alternative to sovereignism, identity fundamentalism and the rejection of the other and the different.

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