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Conoscenza, creatività, motivazione. Insegnare l'arte di educare. La formazione dei docenti in Italia e nell'Unione Europea

di Andrea Gentile edito da If Press, 2011

Informazioni bibliografiche del Libro

  • Titolo del Libro: Conoscenza, creatività, motivazione. Insegnare l'arte di educare. La formazione dei docenti in Italia e nell'Unione Europea
  • AutoreAndrea Gentile
  • Editore: If Press
  • Collana: Instrumenta , Nr. 2
  • Data di Pubblicazione: 01 Gennaio '11
  • Genere: EDUCAZIONE
  • ArgomentiFormazione professionale Insegnanti
  • Pagine: 345
  • ISBN-10: 8895565509
  • ISBN-13:  9788895565507

 

Conoscenza, creatività, motivazione. Insegnare l'arte di educare. La formazione dei docenti in Italia e nell'Unione Europea: La società contemporanea pone in primo piano l'esigenza di una formazione altamente qualificata per i docenti, in grado di fornire la capacità di orientarsi in un ambiente complesso ad alta densità tecnologica; ossia di affrontare una realtà che è sempre in movimento e cangiante, per cui implica e richiede un atteggiamento e una disponibilità rivolta ad un apprendimento continuo che presuppone creatività, curiosità, interesse, motivazione, disposizione intellettuale alla ricerca e alla soluzione di problemi, senso critico, padronanza di strumenti intellettuali e di profonde cognizioni scientifiche. L'insegnamento non è solo una professione, ma una "missione", che richiede quello che Platone aveva già indicato come condizione indispensabile di ogni insegnamento: l'eros, inteso come amore, desiderio e piacere di trasmettere "l'amore per la conoscenza". Come afferma Albert Camus, "l'arte autentica dell'insegnante è risvegliare la creatività, stimolare e motivare la ricerca continua della verità e della conoscenza".
Contemporary society highlights the need for a highly qualified training for teachers, providing the ability to orientate in a high-density complex technological environment; that is, to face a reality that is always moving and changing, which implies and requires an attitude and a readiness for continuous learning that requires creativity, curiosity, interest, motivation, intellectual disposition to research and problem solving, critical thinking, mastery of intellectual tools and deep scientific knowledge. Teaching is not only a profession, but a "mission" which requires what Plato had already indicated as an indispensable condition of each teaching: eros, understood as love, desire and pleasure to convey "the love of knowledge." As stated by Albert Camus, "the authentic art of the teacher is to awaken the creativity, stimulate and motivate the quest for truth and knowledge".

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