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Le emergenze psichiatriche nei bambini e negli adolescenti. Come aiutare i ragazzi a superare le crisi

di Fadi Haddad Ruth Gerson Zuddas A. (cur.) edito da Edra, 2015

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Le emergenze psichiatriche nei bambini e negli adolescenti. Come aiutare i ragazzi a superare le crisi: L'Organizzazione Mondiale della Sanità ha evidenziato come il numero di bambini con una diagnosi di disturbo mentale sia in crescita e ha stimato che entro il 2020 i disturbi neuropsichiatrici saranno tra le prime 5 cause di morbilità, mortalità e disabilità pediatrica. Nella maggior parte dei casi per i bambini che stanno vivendo le crisi comportamentali il ricovero non è necessario. Questo però comporta che ci sia un adeguato supporto dal territorio che deve quindi fornire professionisti adeguatamente preparati nella gestione delle emergenze. Aiutare i bambini in crisi: gestire le emergenze psichiatriche nei bambini e negli adolescenti rappresenta una guida pratica, basata sui sintomi. Il volume è di aiuto per coloro che lavorano in ospedale o nelle comunità, inclusi medici in formazione, pediatri che lavorano in ambulatorio o in pronto soccorso, psicologi, assistenti sociali, psicologi che lavorano nelle scuole, consiglieri di orientamento scolastico e infermieri che lavorano nelle scuole.
The World Health Organization showed that the number of children with a diagnosis of mental disorder is growing and has estimated that by 2020 neuropsychiatric disorders will be among the top 5 causes of morbidity, mortality and disability. In most cases for children who are experiencing behavioral crises hospitalization is not necessary. This, however, implies that there is adequate support from the territory who must then supply professionals adequately trained in emergency management. Helping children in crisis: managing Psychiatric emergencies in children and adolescents is a practical guide, based on symptoms. The volume is of help to those who work in the hospital or in the community, including junior doctors, pediatricians who work in the Office or in the emergency room, psychologists, social workers, psychologists who work in schools, school guidance counselors and nurses working in schools.

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