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Gibellina. Il museo da vivere. Racconto di un'esperienza

di Giuseppe Maiorana edito da Newl'ink, 2016

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Gibellina. Il museo da vivere. Racconto di un'esperienza: Il libro illustra l'itinerario di un'esperienza di didattica museale svolta a Gibellina. "Il tempo presente è fortemente impegnato a individuare e applicare nuovi metodi per l'audience development e l'audience engagement e così per garantire l'accesso alla cultura a tipologie di pubblici sempre più diversificati e a un numero maggiore di persone, è necessario che vengano attuate nuove strategie e modalità di trasmissione della conoscenza. Tutto questo è vero e necessario, soprattutto se valutiamo quanto oggi il pubblico sia passato da spettatore passivo a produttore egli stesso di cultura. I nuovi media, le opportunità di comunicazione in tempo reale e le sollecitazioni intellettuali e culturali che tutto ciò può provocare, hanno profondamente modificato non solo la percezione che il pubblico ha dell'arte in tutte le sue molteplici forme ma anche le possibilità e modalità di accesso alle informazioni. Il cambiamento più importante, però, sta avvenendo più in profondità: gradatamente il patrimonio culturale è entrato nella categoria dei commons, cioè di quei beni primari da cui non può prescindere la vita delle persone e che, dunque, alla collettività appartengono" (R. Mencarelli)
The book details the experience of museum education held in Gibellina. "The present tense is strongly committed to identify and apply new methods for audience development and audience engagement and so to ensure access to culture in public increasingly diverse types and to more people, they need to be implemented new strategies and modes of transmission of knowledge. All this is true and necessary, especially if we consider that today the public is gone from passive spectator to manufacturer himself. New media, real time communication opportunities and intellectual and cultural stresses that this can cause, have profoundly changed not only the perception that the public has of art in all its many forms but also the possibilities and how to access information. The most important change, though, is happening gradually deeper: cultural heritage is entered in the category of commons, i.e. of those primary commodities from which cannot disregard the people's lives and that, therefore, the community belong "(a. Mencarelli)

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