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L'adolescente e il suo psicoanalista. I nuovi apporti della psicoanalisi dell'adolescenza

di Monniello G. (cur.) edito da Astrolabio Ubaldini, 2014

  • Prezzo di Copertina: € 22,00
  • € 19,80
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Informazioni bibliografiche del Libro

 

L'adolescente e il suo psicoanalista. I nuovi apporti della psicoanalisi dell'adolescenza: Sapere come ognuno di noi diventa soggetto della propria esistenza è la questione centrale per comprendere, oggi, i processi dell'adolescenza: i contributi che compongono questo volume, sintesi del pensiero psicoanalitico francese sull'adolescenza, sono incentrati sulla metamorfosi pubertaria come paradigma della creazione di sé. Passato e presente, infantile e pubertario collaborano alla formazione dell'adolescente come soggetto sociale. Quello adolescenziale è il processo intersoggettivo per eccellenza, perciò è fondamentale il confronto tra le rappresentazioni che ciascuno ha di se stesso e quelle che vengono rimandate dagli altri. Il terapeuta ha in questo senso una responsabilità importante nel rapporto con l'adolescente: deve essere un referente adeguato e fornirgli un ambiente sufficientemente facilitante. I quattro lavori di cui si compone questo libro si soffermano su altrettanti aspetti della creazione di sé: Cahn approfondisce l'ambito clinico, e nel suo ragionamento sulla soggettivazione ipotizza una 'terza topica' per l'adolescenza, che servirebbe da apparato di trasformazione, di legame e di creazione di legami nella relazione intersoggettiva. Gutton si sofferma su una nuova concettualizzazione della seduta con l'adolescente, che mette al centro il vissuto comune di psicoanalista e paziente. Tisseron prende in esame la 'cultura degli schermi' e il suo effetto sui giovani pazienti videogiocatori e sulle loro famiglie, delineando i possibili interventi clinici...
Know how each one of us becomes the subject of his life is the central issue for understanding the processes of adolescence: contributions that make up this volume, synthesis of French psychoanalytic thinking about adolescence, focus on metamorphosis pubertaria as a paradigm of creation itself. Past and present, childhood and pubertario collaborate to teenage education as social subject. What is the intersubjective process teenage par excellence, so it is essential to compare the performances that each has of itself and those that are returned by the other. The therapist in this regard has an important responsibility in the relationship with the teenager: must be a proper representative and provide an environment facilitating enough. The four works that make up this book focus on separate aspects of self creation: Cahn delves into the clinical setting, and its reasoning on the subjectivation assumes ' third ' topical to adolescence, which would serve as the processing apparatus, and binding establishment of ties in the intersubjective relation. Gutton focuses on a new conceptualization of the seat with the teenager, who focuses on the lived city of psychoanalyst and patient. Tisseron examines the ' screens ' culture and its effect on young gamers patients and their families, outlining the possible clinical interventions ...

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