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La differenza insegna. La didattica delle discipline in una prospettiva di genere

di Sapegno Maria Serena edito da Carocci, 2014

Informazioni bibliografiche del Libro

 

La differenza insegna. La didattica delle discipline in una prospettiva di genere: Il libro - dovuto alla passione e all'impegno di molte autrici e frutto dell'incontro e della collaborazione tra scuola e università - fa seguito a numerosi dibattiti, a un appello sulla stampa a proposito dell'ultimo concorso a cattedra e al Convegno nazionale che ne è scaturito (Facoltà di lettere e filosofia, Roma, febbraio 2013). È infatti ormai senso comune che la scuola e l'università potrebbero e dovrebbero avere una funzione importante anche nell'educazione alla parità tra uomini e donne, così come al riconoscimento della differenza e dei modi di viverne liberamente le caratteristiche. Alla base di questo importante processo non può che esserci la revisione di quell'idea astratta di Uomo che abbiamo ereditato dalla tradizione, per abituarci a pensare un mondo popolato di uomini e di donne. Tutte le discipline sono coinvolte in questo percorso critico, per aiutarci a smontare gli stereotipi che ci inchiodano a ruoli rigidi e umilianti, per insegnarci a svelare la misoginia e a costruire uno sguardo critico sul mondo che ci circonda, sulle dinamiche di potere nelle quali cresciamo e che spesso non vediamo, anche se sono dietro tante manifestazioni di violenza.
The book-due to the passion and commitment of many authors and the result of the meeting and collaboration between school and University-follows many debates, to an appeal in the press about the last contest to chair the National Conference and the result is (Faculty of Humanities, Rome, February 2013). And indeed common sense now that schools and universities could and should have an important role also in education for equality between men and women, as well as the recognition of difference and live freely. At the base of this important process can only be the revision of that abstract idea of man we inherited from tradition, to get used to thinking about a world populated by men and women. All disciplines are involved in this critical path to help us dismantle the stereotypes that we nail hard and humiliating role, to teach us to unveil the misogyny and to build a critical look on the world around us, the dynamics of power in which we grow and that often we do not see, even if they are behind so many manifestations of violence.

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