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La prassi pedagogica dal punto di vista della conoscenza scientifico-spirituale dell'essere umano. L'educazione del bambino e del ragazzo

di Rudolf Steiner edito da Editrice Antroposofica, 2015

Informazioni bibliografiche del Libro

 

La prassi pedagogica dal punto di vista della conoscenza scientifico-spirituale dell'essere umano. L'educazione del bambino e del ragazzo: "Dobbiamo capire fino in fondo che cosa significa stare vicino al bambino in modo tale che egli, accanto a noi, compia la migliore autoeducazione possibile." 8 conferenze tenute a Dornach dal 15 al 22 aprile 1923 (Opera Omnia n. 306): In cosa si distingue la Scuola Waldorf dalle altre scuole? Che cosa si deve intendere per insegnamento "ad epoche"? Come e attraverso quali misure pedagogiche si tiene conto del processo di maturazione fisica del bambino? Come si rapporta ciò con l'educazione religiosa? A queste e molte altre domande viene data risposta in questo corso di pedagogia.
"We need to really understand what it means to stay close to the child so that he, next to us, accomplish the best self-education as possible." 8 lectures in Dornach by 15 to April 22, 1923 (Opera Omnia # 306): what distinguishes the Waldorf School from other schools? What is to be understood for teaching "to"? How and through what pedagogical measures taking into account the child's physical maturation process? How it compares this with religious education? These and many other questions are answered in this course in pedagogy.

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