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Dinamiche di gruppo e tecniche di gruppo nel lavoro educativo e formativo

di Gaetano Venza edito da Franco Angeli, 2007

Informazioni bibliografiche del Libro

 

Dinamiche di gruppo e tecniche di gruppo nel lavoro educativo e formativo: Un volume pensato per studenti universitari alle fasi iniziali del loro percorso, ma utile anche ad operatori della formazione psicosociale e dell'educazione, che vi troveranno temi che in genere sono dispersi in testi diversi. Vuole introdurre all'uso dei metodi e delle tecniche di gruppo nei contesti formativi ed educativi, premettendo una rassegna dei temi principali della dinamica di gruppo e dei gruppi di lavoro organizzativi, e della psicologia sociale dei gruppi. Il volume è caratterizzato da una forte e costante sottolineatura del carattere non meramente fattuale del gruppo, dunque della necessità di trattarlo in quanto fenomenologia contingente, che si configura ed acquista specifiche modalità di funzionamento in ragione dei contesti di pratica entro cui ed in ragione dei quali si dispiega. Questa idea di gruppo se non può considerarsi di per sé originale in assoluto - essa riflette una concezione più generale dei processi psicosociali di matrice socio-costruttivista - è sicuramente innovativa nel campo della psicologia dei gruppi, troppo spesso portatrice di una visione reificata, entro la quale il gruppo, invece che costrutto teorico, viene inteso e trattato come uno stato del mondo.
A volume designed for students at the initial stages of their path, but also useful to operators of psychosocial training and education, you will find topics that are typically dispersed in different texts. Wants to introduce the use of methods and techniques of group training and educational contexts, provided an overview of the main issues of group dynamics and organizational working groups and the social psychology of groups. The volume has a strong and constant font underline not merely factual, therefore the need to group treat it as phenomenology contingent, you configure and buy specific operating modes in practical contexts within which reason and on account of which unfolds. This idea of group if cannot be considered original in itself ever-it reflects a more general conception of psychosocial processes of socio-constructivist-array is certainly innovative in the field of psychology of groups, too often the bearer of a reified vision, by which the group, rather than theoretical construct, is understood and treated as a State of the world.

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