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Psicologia della disabilità e dei disturbi dello sviluppo. Elementi di riabilitazione e d'intervento

di Zanobini M. (cur.) Usai M. C. (cur.) edito da Franco Angeli, 2011

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Informazioni bibliografiche del Libro

 

Psicologia della disabilità e dei disturbi dello sviluppo. Elementi di riabilitazione e d'intervento: La prima edizione di questo volume risale al 1995: da allora nel campo della disabilità sono avvenute trasformazioni radicali che hanno reso necessario rivedere e aggiornare sostanzialmente il testo in molte sue parti. Anche il titolo è stato modificato in "Psicologia della disabilità e dei disturbi dello sviluppo" proprio per meglio fare riferimento alle diverse condizioni esaminate e dare enfasi al ruolo dei percorsi evolutivi e dei contesti sul concreto manifestarsi delle limitazioni e delle potenzialità In questa nuova edizione trovano riscontro anche gli avanzamenti del dibattito scientifico, che in alcuni casi ha raggiunto livelli di maturità tali da veder tradotti nella vita quotidiana i progressi della ricerca. Così, una maggiore conoscenza delle cause di alcuni disturbi e una accresciuta consapevolezza del legame fra processi psichici, basi biologiche e fattori ambientali hanno portato a mutamenti legislativi, all'applicazione di strumenti - ad esempio il sistema di classificazione Icf - e, in generale, a una maggiore sensibilità ai diritti delle persone con disabilità. Un'utile disanima degli aspetti psicologici connessi alla disabilità, una guida di base per la formazione degli studenti, ma anche delle diverse figure professionali - dagli specialisti agli insegnanti - e dei genitori che potranno trovarvi informazioni nuove o spunti stimolanti per riflessioni e ulteriori approfondimenti.
The first edition of this book dates back to 1995 and since then in the field of disability were made radical transformations which necessitated review and update the text substantially in many parts. The title was changed to "Psychology of disabilities and developmental disabilities" because of better refer to different conditions examined and give emphasis to the role of evolutionary paths and contexts on the concrete manifestation of the limitations and potential In this new edition are also reflected the advances of scientific debate, which in some cases has reached maturity levels such as to see translations in everyday life the research advances. Thus, a greater knowledge of the causes of certain disorders and an increased awareness of the link between mental processes, biological and environmental factors led to legislative changes, the application of instruments ??? such as the Icf-classification system and, in General, greater sensitivity to the rights of persons with disabilities. A useful review of psychological aspects related to disability, a basic guide for students, but also of different professional-service workshops for teachers and parents who can find new information or ideas stimulating for thoughts and additional insights.

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