Istruzione eBooks
eBooks con argomento Istruzione di Formato Pdf
Intercultural Competences for Vocational Education and Training: Experiential Learning and Social Contexts for Enhancing Professional Competences. E-book. Formato PDF Filippo Bignami - Egea, 2014 -
In a globalized world characterized by transnational migration flows as an inevitable consequence of the increased mobility of individuals, coping with differences and with cultural discontinuity has become the main challenge in the education and training sector at all levels. This book is addressed to professionals in vocational education and training in an attempt to provide suggestions on innovative methods and intercultural approaches for inclusive, continuous education. Starting from the achievements of the I-VET European project, led by an international consortium of Universities and training organizations, the book traces the broad, multi-disciplinary epistemological framework underlying the proposed innovative methodology, based on experiential learning and reflective practice and the didactic choices piloted with a group of VET teachers and trainers. The focus is intercultural competence achieved through a situated and contextualized exercise of awareness about the specific situations in which differences emerge, and mutual adjustment between different frameworks, in full accordance with the constructionist approach to social interaction at the basis of the whole study.
Il ministero virtuale: La pubblica istruzione in rete a cura di P. Landri e R. Serpieri. E-book. Formato PDF Roberto Serpieri - Liguori Editore, 2011 -
La e-governance scolastica è oggetto di questo volume che presenta i risultati di un programma di ricerca sulle dinamiche di innovazione che riguardano nel complesso il sistema informativo del Ministero dell’istruzione e i processi di costruzione di nuove competenze nella progettazione e nell’adozione delle nuove tecnologie nel mondo della scuola. La ricerca ha prestato particolare attenzione al lavoro «invisibile» delle segreterie scolastiche, le cui pratiche lavorative sono state pervasivamente interessate dall’uso dei computer e delle reti.Si evidenzia come l’introduzione delle ICT non produce un regime di immediatezza degli usi. Si profila, anzi, il passaggio verso un nuovo regime di mediazione, che si sviluppa secondo un percorso caratterizzato da «frizioni» emergenti tra logiche (e tentazioni) tecnocratiche, da un lato e logiche di empowerment e di partecipazione per la progettazione e l’uso dei nuovi intermediari digitali, dall’altro. Il volume si rivolge oltre che a docenti e studenti, agli operatori della scuola in senso lato, ivi compresi gli amministrativi ed i tecnici.
L’istruzione a Napoli nel “decennio francese“: Il contributo di Matteo Angelo Galdi. E-book. Formato PDF Maria Rosaria Strollo - Liguori Editore, 2013 -
Il volume si pone come momento di riconsiderazione storica di un periodo particolarmente significativo per Napoli e le sue istituzioni educative, oltre che come riflessione attenta, di natura pedagogica e storico-educativa, su aspetti della formazione delle classi giovanili nei primi decenni dell’Ottocento e soprattutto sull’efficacia dei metodi didattici allora in uso. Il rigore della scelta dei documenti e delle fonti arricchisce il saggio della Strollo e ne fa uno strumento efficace per continuare l’indagine, ancora feconda di spunti, su un decennio così ricco di cultura e di politica dell’educazione. Vincenzo Sarracino