Argo eBooks

eBooks con argomento Argo

EBOOK   9788830458765

I grandi miti classici riveduti e scorretti. E-book. Formato EPUB Se I Social Network...   -  Longanesi, 2021  - 

«Bellissimo! Mentre leggevo ho perso il filo dalle risate.»Arianna Sapevate che prima di convertirsi allo steam punk Medusa era una bellissima fanciulla dai capelli ramati? E che il fratello gemello di Cassandra, Eleno, aveva qualche piccolo problema di gestione della rabbia, come quella volta che per vendicarsi del padre aiutò i greci a mettere Troia a ferro e fuoco? In questo libro scoprirete che i miti degli dei e degli eroi sono un po’ diversi da come li abbiamo studiati a scuola. Speriamo che abbiate polpacci allenati, perché vi toccherà avere il pie’ più veloce di quello di Achille per scappare dalle ire di Era, decisa a far fuori Zeus dopo la sua ennesima scappatella. E poi via con Ercole, a sterminare mezzo bestiario antico. Intanto sull’Olimpo si svolgerà il primo concorso di bellezza della storia. Voi avreste preferito Afrodite, Era o Artemide? Attenzione perché le conseguenze della scelta potrebbero essere devastanti. A un certo punto sarete così stanchi che non potrete rifiutare la gentile offerta di Ulisse e partirete per una rilassante crociera. Pessima idea! Non potremo difendervi dalle crudeltà e dai sadici sotterfugi messi in campo da dei ed eroi, ma le risate, quelle sì, sono assicurate. Scommettiamo?  

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EBOOK   9788820769697

Philosophy for children: Per un’ educazione dialogica. E-book. Formato EPUB Antonio Cosentino   -  Liguori Editore, 2023  - 

In questo volume Antonio Cosentino, figura storica nell’ambito della Philosophy for children, propone una selezione di suoi articoli e saggi pubblicati in varie riviste negli anni che vanno dal 1995 a oggi. Apre la raccolta un improbabile dialogo tra Lipman e Socrate che si incontrano nell’orizzonte a-topico della pratica filosofica. Seguono scritti in cui l’Autore mette a fuoco i temi centrali del curricolo della Philosophy for children: la figura dell’insegnante-facilitatore e la sua formazione, la relazione tra Philosophy for children e insegnamento della filosofia, la “comunità di ricerca” e le sue implicazioni psico-sociali, la comunicazione dialogica come modalità di ricerca. Ad impreziosire il volume un saggio inedito dal titolo Ricerca e dialogo polifonico in cui il dialogo socratico classico viene esaminato e ripensato in un confronto col dialogo polifonico della Philosophy for children.

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