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eBooks di Paolo Orefice con argomento E di Formato Pdf
La Ricerca Azione Partecipativa. Teoria e pratiche: Volume secondo La creazione dei saperi nell’educazione ambientale degli adulti in Europa e nello sviluppo umano internazionale. E-book. Formato PDF Paolo Orefice - Liguori Editore, 2011 -
In questo secondo volume della Ricerca Azione Partecipativa l’autore colloca la RAP nel contesto internazionale dell’apprendimento permanente nella Società della conoscenza ai fini del pieno e complessivo sviluppo umano. Nella RAP, che è insieme ricerca, formazione e lavoro socioculturale, si integrano le metodologie dell’indagine (propria della razionalità del pensiero), del coinvolgimento (che fa leva sui significati del sentire) e dell’agire (per le trasformazioni della realtà).Nella prima parte del libro, l’autore presenta alcuni progetti di apprendimento in età adulta nella prospettiva europea, mettendone a fuoco metodologie d’intervento e strumenti di lavoro per gli operatori del settore: in tal caso, la comprensione degli alfabeti degli ambienti naturali, sociali e culturali alimenta la formazione della cittadinanza europea basata sulla produzione aperta ed avanzata di saperi locali. Nella seconda parte, presenta contributi diversi in progetti di cooperazione internazionale finalizzati allo sviluppo endogeno sostenibile in Africa e in America Latina: in tal caso, la formazione, inserita nei programmi di sviluppo integrato, assume il ruolo ineludibile di valorizzazione del capitale dei saperi di popoli e culture “non occidentali” nel difficile rapporto con i saperi scientifici e con i saperi globali, perché non si riproducano sofisticate dipendenze ed emarginazioni, ma autonome e appaganti creazioni umane.
Multieda: Dimensioni dell’educare in età adulta: prospettive di ricerca e d’intervento a cura di Paolo Orefice e Antonia Cunti. E-book. Formato PDF Paolo Orefice - Liguori Editore, 2011 -
L’educazione in età adulta (Eda) costituisce un settore di studio in costante evoluzione rispetto agli attuali processi di trasformazione sui versanti della ricerca scientifica e delle politiche culturali e formative. Il volume accoglie alcuni degli aspetti più significativi di tali processi, come l’esigenza di nuove figure professionali e la necessità di costruire modelli di formazione adeguati sia sul piano delle potenzialità tecnologiche sia su quello dei complessi bisogni della vita adulta. Esso offre un contributo teorico all’analisi delle componenti che interagiscono nella formazione degli adulti e uno specifico approfondimento sulle politiche e strategie, presentando, a questo proposito, apporti di soggetti istituzionali – nazionali e locali – direttamente coinvolti nell’ideazione, gestione e valutazione degli interventi. Il volume rivolge una particolare attenzione alla molteplicità delle dimensioni, teoriche e operative, di Eda, cogliendone prospettive di ricerca e operative.
La Ricerca Azione Partecipativa. Teoria e pratiche: Volume primo La creazione dei saperi nell’educazione di comunità per lo sviluppo locale. E-book. Formato PDF Paolo Orefice - Liguori Editore, 2011 -
La Ricerca Azione Partecipativa (RAP) è un approccio di ricerca, formazione e lavoro sociale e culturale basato sull’integrazione di tre metodologie: quella dell’indagine, propria della razionalità del pensiero; quella del coinvolgimento, che fa leva sui significati del sentire; quella dell’agire, attraverso cui si operano le trasformazioni della realtà. Essa si alimenta della teoria dell’ “educazione locale” per lo sviluppo umano, basata sulla piena valorizzazione del potenziale di conoscenza attraverso la produzione e l’espressione di saperi creativi, soprattutto nei soggetti più deboli. In tale contesto, la pubblicazione in due volumi presenta un’ampia documentazione di studi, progetti ed esperienze di RAP realizzati dall’autore negli ultimi decenni. In questo primo volume l’autore ricostruisce la nascita della RAP nel secondo Novecento negli ambienti internazionali ed europei che contestano la ricerca nelle scienze umane secondo il razionalismo di impronta positivistica: questo, con l’alibi dell’oggettività asettica e separata, si alimenta ed alimenta l’ideologia della discriminazione umana e della distruzione dell’ambiente. Di qui discende l’opposizione della RAP ad un’educazione riproduttiva ed alienante, che mortifica il potenziale umano delle popolazioni e degli individui più a rischio, generando dipendenza e subalternità. In particolare, il libro si sofferma su progetti di educazione delle comunità locali del Mezzogiorno e di lavoro interdisciplinare in alcune scuole della Toscana a partire dai beni ambientali e culturali.