Materiale educativo per bambini e ragazzi
Libri didattici per supporto scolastico e apprendimento per bambini e ragazzi
Laboratorio TIC: Tecnologie dell'informazione e della comunicazione per il primo biennio - Libro misto con contenuti digitali integrativi - digiWORLD tutto compreso. E-book. Formato PDF Antonio De Rosa - Simone Per La Scuola, 2016 -
Il presente testo è il risultato di un lavoro di studio, di ricerca e di rielaborazione delle Indicazioni ministeriali dettate per i nuovi programmi didattici e metodologici nell’ambito del primo biennio degli Istituti Professionali per le discipline Tecnologie dell’informazione e della comunicazione (Settore Servizi - Indirizzo Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale; Settore Industria e artigianato - Indirizzi Produzioni industriali e artigianali e Manutenzione e assistenza tecnica) e Informatica e laboratorio (Settore Servizi - Indirizzo Servizi commerciali). Allo scopo di rendere la trattazione più agevole e snella, anche in modo da appassionare lo studente agli innumerevoli aspetti della rivoluzione informatica che investe a 360 gradi la società odierna, le tematiche trattate sono state suddivise nelle due aree di interesse dell’Informatica e delle Comunicazioni, oggi più che mai integrate ed in strettissima connessione fra loro. I macroargomenti più strettamente informatici trattati nel volume riguardano i componenti funzionali e sistemistici del computer e delle periferiche di ingresso/uscita, il software e le relative metodologie di sviluppo, le modalità di rappresentazione digitale dei dati, l’uso del sistema operativo Windows 8.1 e dei principali programmi applicativi del pacchetto Microsoft Office 2013. Relativamente all’area della comunicazione sono affrontate le principali tematiche teoriche dell’ambito disciplinare, con particolare riferimento alle attuali applicazioni operanti alla luce dei recenti sviluppi tecnologici della rete Internet. Un focus specifico è concentrato sul tema della comunicazione in pubblico con ricorso al programma di presentazione Microsoft PowerPoint 2013, per il quale sono presentate le varie funzioni con numerosi esempi. Un tema trasversale alle due aree riguarda la rete Internet, con approfondimenti in relazione ai diversi servizi da essa offerti (www, posta elettronica, chat, forum ecc.), al ruolo ed all’influenza dei social network (Facebook, Twitter, Youtube ecc.), alla presentazione del browser più utilizzato nella navigazione sul Web (Google Chrome) ed allo studio del programma client di posta elettronica Windows Live Mail. All’interno di ciascuna delle due aree (Informatica e Comunicazione), le tematiche esposte sono suddivise in Moduli ed Unità di Apprendimento, allo scopo di agevolare il docente nella scelta autonoma e flessibile del percorso didattico più consono al contesto ed all’ambiente scolastico di riferimento ed in modo inoltre da offrire all’insegnante un ampio grado di libertà nelle decisioni didattiche e nell’ordine temporale secondo cui proporre in classe le tematiche da esaminare. Ciascuna Unità di Apprendimento è corredata da esercizi da svolgere in laboratorio o test a risposta multipla a seconda delle problematiche trattate nell’Unità. Si tratta di strumenti utili sia allo studente per verificare il suo grado di apprendimento che al docente che in questa maniera può più facilmente ed in modo tempestivo rilevare quali siano i temi che richiedano attività di ripetizione o recupero da parte del discente. Nel dettaglio, sono presenti 904 test a risposta multipla e 88 esercizi pratici. La scelta di basare le argomentazioni sulla semplicità del linguaggio e sul largo uso di immagini è motivata dallo spirito di voler coinvolgere anche lettori inesperti e sprovvisti di nozioni informatiche di base, oltre che per facilitare la comprensione delle dinamiche esposte e dei passaggi da seguire per la risoluzione delle diverse tematiche presentate. Laboratorio TIC, infine, è un volume Digiworld tutto compreso! Con l’acquisto di questo libro lo studente ha già a disposizione tutto quello che occorre per studiare, integrando libro e risorse digitali: volume cartaceo + e-book + estensioni on line. In particolare per queste ultime, gli approfondimenti ed i video presenti sono segnalati da appositi box all’interno dei singoli paragrafi. Il codice alfanumerico posto alla fine del volume consente, collegandosi al sito www.simonescuola.it, di scaricare gratuitamente la versione e-book integrale del testo e di accedere a tutti i materiali digitali integrativi.
Scienze e tecnologie applicate - Informatica e Telecomunicazioni: Per il secondo anno degli Istituti Tecnici settore Tecnologico - Libro Misto con contenuti digitali integrativi - digiWORLD tutto compreso. E-book. Formato PDF Antonio De Rosa - Simone Per La Scuola, 2015 -
Il volume è sviluppato seguendo due aree di studio. Nell’area Informatica sono trattati i seguenti temi: aspetti funzionali delle diverse classi di computer, sviluppo del software, metodologie di costruzione di semplici programmi, utilizzo del più diffuso programma di foglio elettronico (Microsoft Excel) e nuove professionalità ICT richieste dal mercato del lavoro. Nell’area Telecomunicazioni sono affrontati gli argomenti relativi all’analisi, alla progettazione ed all’installazione dei dispositivi elettronici e dei sistemi di telecomunicazione. Sono passati in rassegna numerosi temi quali l’informazione, la sua codifica e trasmissione, i mezzi e le regole di comunicazione, le reti di computer, la sicurezza informatica, il Web e il linguaggio HTML per realizzare pagine multimediali. L’approccio didattico ha la finalità di avvicinare lo studente al tema della centralità dell’ICT nella società tecnologica del terzo millennio.
Scienze e tecnologie applicate: Informatica e telecomunicazioni - Per il secondo anno dei nuovi Istituti tecnici - Settore tecnologico. E-book. Formato PDF Antonio De Rosa - Simone Per La Scuola, 2012 -
Il Regolamento del Ministero dell'Istruzione del 2010 recante le nuove norme relative al riordino degli Istituti Tecnici italiani ha introdotto in tutti gli indirizzi del settore tecnologico una nuova disciplina di studio: Scienze e tecnologie applicate. La nuova materia si colloca al secondo anno del primo biennio richiedendo 3 ore settimanali ed orientandosi verso quegli ambiti formativi propri dell'insegnamento caratterizzante ciascuno dei 9 indirizzi propri del settore tecnologico. Il presente volume si rivolge specificamente agli studenti che frequentano l'indirizzo Informatica e Telecomunicazioni, nel cui successivo triennio sono pertanto prevalenti gli insegnamenti verso il settore delle innovazioni tecnologiche e del campo dell'Information and Communication Technology (ICT). In accordo con quanto stabilito dalle linee guida alla base del riordino degli Istituti Tecnici, i temi trattati nel testo si propongono di concorrere all'acquisizione delle competenze di base attese a conclusione del biennio e propedeutiche allo studio delle materie caratterizzanti il successivo triennio dell'indirizzo Informatica e Telecomunicazioni. Contemporaneamente, l'attenzione sui diversi argomenti trattati può essere di valido supporto per le attività di orientamento necessarie allo studente per aumentare e consolidare il suo grado di consapevolezza dell'indirizzo di studio scelto e dell'importanza delle diverse materie che si andranno poi ad approfondire negli anni successivi. L'opera è sviluppata seguendo due aree di studio: e #8212; nella prima parte (area Informatica) sono trattate le tematiche più propriamente afferenti al campo dell'informatica. Cinque percorsi sviluppano i seguenti temi: aspetti funzionali delle diverse classi di computer, sviluppo del software, metodologie di costruzione di semplici programmi, utilizzo del più diffuso programma di foglio elettronico (Microsoft Excel) e nuove professionalità ICT richieste dal mercato del lavoro; e #8212; nella seconda parte (area Telecomunicazioni) sono affrontati gli argomenti relativi all'analisi, alla progettazione ed all'installazione dei dispositivi elettronici e dei sistemi di telecomunicazione. Nei tre percorsi di cui si compone l'area sono perciò passati in rassegna numerosi temi quali l'informazione, la sua codifica e trasmissione, i mezzi e le regole di comunicazione, le reti di computer, la sicurezza informatica, sino al Web, con cenni al linguaggio HTML per realizzare pagine multimediali. Lo sviluppo dei percorsi didattici seguiti in ambedue le aree è finalizzato a far maturare nello studente un'autonomia nella ricerca delle strategie adeguate alla soluzione dei problemi e contemporaneamente nell'osservazione e nell'analisi dei sistemi più o meno complessi che gestiscono fenomeni della realtà naturale e artificiale. I differenti argomenti sono affrontati senza nozionismi schematici, ma con un approccio didattico e descrittivo ed in ogni caso con la costante finalità di incuriosire e nello stesso tempo di avvicinare lo studente al complesso ed articolato tema della centralità dell'ICT nella società tecnologica del terzo millennio. Per questo motivo, alla fine di ogni paragrafo è presentato un questionario di verifica dei temi trattati, utile per fare il punto sulla situazione e sul livello di competenze raggiunto.