Piergiorgio Reggio eBooks
eBooks di Piergiorgio Reggio Strategie e linee di condotta dell'educazione
Apprendimento esperienzialeFondamenti e didattiche. E-book. Formato PDF Piergiorgio Reggio - Educatt Università Cattolica, 2014 -
Il presente testo si propone come un’introduzione alla proposta teorico-metodologica dell’Apprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo all’innovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attività didattiche universitarie e in opportunità di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo è rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo può essere anche utilizzato – quale introduzione alla tematica – da formatori e formatrici impegnati – a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) – in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall'introduzione dell'Autore)
Apprendimento esperienzialeFondamenti e didattiche. E-book. Formato EPUB Piergiorgio Reggio - Educatt Università Cattolica, 2014 -
Il presente testo si propone come un’introduzione alla proposta teorico-metodologica dell’Apprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo all’innovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attività didattiche universitarie e in opportunità di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo è rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo può essere anche utilizzato – quale introduzione alla tematica – da formatori e formatrici impegnati – a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) – in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall'introduzione dell'Autore)
Apprendimento esperienzialeFondamenti e didattiche. E-book. Formato Mobipocket Piergiorgio Reggio - Educatt Università Cattolica, 2014 -
Il presente testo si propone come un’introduzione alla proposta teorico-metodologica dell’Apprendimento Esperienziale (Experiential Learning), quale contributo all’innovazione delle pratiche formative. I contenuti che vengono esposti sono maturati, in questi anni, nel corso di attività didattiche universitarie e in opportunità di sperimentazione in diversi ambiti formativi[2].I destinatari immediati ai quali il testo è rivolto sono studenti/esse di corsi di Laurea di Scienze della Formazione, che si preparano ad esercitare professioni formative, ma il testo può essere anche utilizzato – quale introduzione alla tematica – da formatori e formatrici impegnati – a vario titolo e con diverse funzioni (docenti, tutor, progettisti) – in processi formativi rivolti a giovani e adulti.(tratto dall'introduzione dell'Autore)