Annalisa Buffardi eBooks

Culture digitali, innovazione e startup: Il modello Contamination Lab. E-book. Formato PDF Annalisa Buffardi   -  Egea, 2019  - 

Il volume che avete tra le mani si concentra sulle relazioni tra le innovazioni tecnologiche e sociali e le nuove opportunità – e sfide – che si raccolgono intorno al sistema della formazione. La riflessione esplora gli intrecci tra possibili scenari educativi e i contesti sociali, economici e culturali contemporanei. Scenari che si nutrono di innovazione, creatività e connettività. In particolare, il libro presenta l’esperienza dei Contamination Lab (CLab) avviata nelle Università italiane con l’obiettivo di promuovere la cultura dell’imprenditorialità e dell’innovazione. La contaminazione tra le diverse discipline e tra il mondo accademico e imprenditoriale rappresenta il fulcro del modello formativo del CLab Napoli promosso dall’Università degli Studi di Napoli Federico II, a partire dalle opportunità offerte dalle tecnologie digitali, dallo sviluppo della ricerca scientifica e applicata e dalla creatività dell’universo giovanile. L’esperienza dei CLab risulta essere esempio e impulso per un nuovo modello didattico, considerati i suoi caratteri di apertura, di contaminazione, di creatività e di networking. La sua mission ha l’obiettivo di formare nuove competenze e promuovere la nascita di imprese innovative o startup, a partire delle rilevanti trasformazioni tecnologiche e culturali che investono il mondo del lavoro e della conoscenza. Tale esperienza costituisce un ponte virtuoso tra ricerca e impresa, formazione e mercato, laboratorio e territorio, innovazione creativa e sviluppo di tecnologie digitali. Aprendo le porte del sapere tradizionale al sapere dell’esperienza, progettando nuovi scenari per le università del futuro.

Digital Cultures, Innovation and Startup: The Contamination Lab Model. E-book. Formato EPUB Annalisa Buffardi   -  Egea, 2021  - 

The book focuses on the relationships between technological and social innovations, and the new opportunities and challenges that the education system is facing. The authors explore the intertwines between the educational scenarios and the contemporary social, economic and cultural contexts by discussing the Contamination Lab (CLab) experience, which set out in Italian universities with the purpose of promoting entrepreneurial and innovation culture. The cross-fertilization of various disciplines and between the academic and entrepreneurial worlds, in particular, is the starting point of the CLab Naples training model. The CLab Naples was promoted by the University of Naples Federico II, taking advantage of the opportunities offered by digital technologies, the development of scientific and applied research, and the creativity of the youth universe. Since the beginning, its mission has been to bring new skills and promote the creation of innovative enterprises or startups, starting from the relevant technological and cultural transformations that today are affecting both the workplace and knowledge. The experience of the CLab Naples stands as a powerful link between research and enterprises, laboratory and territory, education and jobs, creative innovation and the development of new digital technologies.