Andrea Ceciliani eBooks
eBooks di Andrea Ceciliani editi da Edizioni Junior
Aggressività, gioco e sport: Educare nell'infanzia e nell'età evolutiva. E-book. Formato EPUB Andrea Ceciliani - Edizioni Junior, 2023 -
L'educazione, per sua intrinseca essenza, si realizza attraverso l'aiuto fornito alle persone per sollecitarle a scoprire il proprio mondo interiore e sviluppare tutte le proprie potenzialità attraverso un atteggiamento consapevole, autonomo e responsabile. L'infanzia si presenta come età elettiva, grazie alla sua potente spinta evolutiva, per mediare e risolvere, in modo positivo, le forti tensioni emotive che caratterizzano lo sviluppo umano. Tra queste, l'aggressività è una delle manifestazioni che l'educazione deve affrontare, senza relegarla all'istinto innato o al determinismo sociale, ma considerando il ruolo attivo della persona in termini di consapevolezza e responsabilità. Gli atteggiamenti aggressivi sono comuni nell'infanzia e, nella norma, si attenuano nel passaggio all'adolescenza ma, allo stesso modo, alti livelli di aggressività sono predittivi di successivi comportamenti antisociali, spesso di gravità crescente. Ne sono esempio l'aumento del bullismo scolastico, il cyberbullismo e il problema delle baby-gang, purtroppo sempre più diffuse in diverse città italiane. Il testo affronta, con uno sguardo ampio e completo, il tema dell'aggressività, e trova nell'approccio educativo, in particolare del gioco e dello sport, una possibile cornice in cui aiutare ogni persona a maturare una adeguata consapevolezza di sé e l'intenzionalità che deve guidarla. Il controllo delle emozioni, in particolare dell'aggressività, deve rappresentare un obiettivo di maturazione imprescindibile per una coerente educazione alla cittadinanza attiva nel rispetto delle altre persone e dell'ambiente
Corpo e movimento nella scuola dell'infanzia: Riflessioni e suggestioni per itinerari educativi nella fascia tre-sei anni. E-book. Formato PDF Andrea Ceciliani - Edizioni Junior, 2024 -
L'infanzia è attualmente esposta a molteplici influenze formative, non sempre sintonizzate sugli stessi principi, sempre più dipendenti per vari aspetti dalla tecnologia emergente e veicolate da atteggiamenti iperprotettivi, soprattutto da parte dei genitori, che possono nuocere alla maturazione di un'autonomia consapevole e responsabile. La scuola dell'infanzia, per l'età e le caratteristiche dei bambini e delle bambine che accoglie, rappresenta un'esperienza educativa fondamentale per il pieno coinvolgimento degli aspetti socio-relazionali, dei modelli culturali, dei valori fondamentali, delle tensioni proprie del vivere, che aprono all'intelligente consapevolezza di sé e dell'essere persona al mondo. Una vera e propria rincorsa della vita che ha ricadute certe, si spera sempre positive, nelle fasi evolutive successive. Il testo - partendo dall'importanza della relazione e valorizzando l'espressione dell'intelligenza individuale, nella continua interazione con l'ambiente - richiama gli aspetti legati al corpo, al movimento, al gioco, all'assunzione della regola, alle percezioni del bambino e alla strategia di Outdoor Education, come possibili sostegni qualitativi all'azione educativa. Gli aspetti teorici introduttivi, seguiti dall'esposizione di alcune esperienze educative realizzate nella scuola dell'infanzia, cercano di fornire suggestioni accattivanti per rilanciare il coraggio di educare, insieme ai genitori, portando il bambino nella "zona di sviluppo prossimale", lì ove può evolvere oltre quanto sa già fare per aprirsi pienamente e compiutamente alle sue reali potenzialità di persona unica e irripetibile.