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Anthologie de l'humour belgeDu Prince de Ligne à Philippe Geluck. E-book. Formato EPUB Editions Jourdan - Jourdan, 2014 -
Existe-t-il une spécificité dans la manière d’appréhender l’humour chez les quatre millions de francophones que compte la Belgique ?La réponse est positive. De Tyl Ulenspiegel au Chat de Philippe Geluck, de Beulemans à Toine Culot, des Surréalistes à Benoît Poelvoorde, le comique belge se nourrit d’un cocktail riche en autodérision, en absurde et en déraison, épicé parfois d’accents savoureux et de tournures insolites.Ce recueil propose les textes les plus significatifs, anciens et récents, des Belges qui font rire.A PROPOS DE L'AUTEUR :Bernard Marlière a enseigné le français, de l’Afrique centrale à la Sibérie, privilégiant l’accès à la littérature de Belgique. Directeur de l’Os à Moelle, le café-théâtre mythique niché sous la maison natale de Jacques Brel, il a présenté sur sa scène le gratin des humoristes de son pays, et leur a déjà consacré deux recueils.EXTRAIT : L'humour belge existe bel et bien : les francophones septentrionaux, séparés de l'Hexagone au motif que Bonaparte et Grouchy n'utilisaient pas de téléphones portables à Waterloo, se sont façonné une manière d'être, de penser et de rire qui n'appartient qu'a eux.Le Belge vit en Absurdie, dans un Etat linguistiquement, administrativement et politiquement bricolé, que des négociateurs atrabilaires retapent régulièrement à coups de rustines législatives, qui évoquent les machines assemblées par Gaston Lagaffe au moyen de rouages, de poulies et de bouts de ficelles. Son goût pour le surréalisme n'y est pas étranger. Le bizarre lui sied à merveille, lui qui irritait tant Baudelaire, à l'attrait de la laideur, à l'égoïsme des nantis, à cette vulgarité de pets, de rots, de panses, de bière et de frites qu'illustrèrent Bruegel, Ensor et Brel.Paradoxalement, cette nation précaire demeure un vivier de créateurs, d'avant-gardistes, qui s'abreuvent dans le génie de ce confluent de l'histoire, nourris par les cultures française, germanique, anglo-saxonne, espagnole. L'ironie, dans ce pays longtemps occupé, n'est autre qu'une arme de défense et de subversion.
Guide pratique de l'école primaire et maternelle en BelgiqueGuide pratique à l'usage des parents. E-book. Formato EPUB Editions Jourdan - Jourdan, 2014 -
Les programmes et les apprentissages enfin expliqués aux parents.La scolarité maternelle et primaire est un des moments les plus importants dans la vie de nos enfants, elle conditionnera bien souvent tout le reste de leur vie.Mais l’école a changé et change encore. Elle suscite beaucoup de questions qui, à un moment ou un autre, touchent chaque famille.Il est nécessaire de donner aux parents suffisamment d’informations et de conseils pour anticiper les difficultés, suivre les apprentissages, aider les enfants et agir en cas de problème. Ce type d’ouvrage existe dans tous les pays européens et constituent à chacune de leur sortie des véritables succès de librairie. En Belgique pour de multiples raisons personne n’avait encore écrit un tel guide.Celui-ci se veut un véritable outil pratique pour vous parents. Il vous accompagnera tout au long des neuf années que passeront vos enfants à l’école primaire et maternelle. Il décortique et présente les différents types d’enseignement, les differents acteurs de l’école, et présente les programmes, les matières, par année et par cycle. Grâce à lui la jungle et le jargon des programmes s’éclairciront, vous permettant ainsi de suivre les aprentissages, d’aider, d’encadrer mais aussi de tirer la sonnette d’alarme en cas de dangereuse baisse de performance.Bref, voici enfin « le livre » qui vous permettra d’aider vos enfants à réussir.A PROPOS DE L'AUTEUR : Gregory Vooz est Belge, enseignant de formation, psychologue, licencié en pédagogie, et chercheur dans différentes universités européennes. Totalement indépendant, il est une des rares personnes à pouvoir poser un regard critique et juste sur notre système d’enseignement.EXTRAIT : À QUOI SERT L’ÉCOLE ?L’école c’est fait pour apprendre un métier ou autre chose ? Pourquoi forcer tous les enfants à y aller s’ils n’aiment pas ? L’école ça donne du boulot aux profs, mais, au fond, ça donne quoi aux élèves ?À quoi sert l’école aujourd’hui ?On est en droit de se poser la question : l’école est obligatoire, plus de 500 000 enfants vont à l’école maternelle ou primaire, la société y investit beaucoup d’argent, il y a un (voire plusieurs) ministère(s) qui s’en charge(nt)… L’école prend une place importante au sein de la société et au sein des familles. Savoir, et comprendre, à quoi sert l’école est en fait fondamental.Les médias, les discours en famille, les conversations de parents… tous ceux qui parlent de l’école montrent à la fois une école très sollicitée (pour apprendre « tout-ce-qu’il-faut-savoir », mais aussi la protection de l’environnement, l’égalité entre les êtres humains, la non-violence…) et une école décriée (on n’y apprend pas toujours ce qu’il faudrait, « D’ailleurs de notre temps on savait tous que… », « Il n’y a plus de discipline », « Mais qu’est-ce qu’on vous apprend à l’école ? ! ? »…).Pour bien comprendre le but de l’école et le décalage qui existe entre ce que l’on peut en entendre et ce qu’elle devrait apporter, nous allons présenter un historique très court de la société dans laquelle elle fonctionne. Cet historique est incomplet et fait l’économie de quelques subtilités. Mais cela permet d’expliquer que l’école d’aujourd’hui n’est plus l’école que les grands-parents ont vécue. Nous allons donc remonter juste là où va le souvenir des personnes que nous rencontrons, l’époque que l’on peut considérer comme celle d’avant. « Oui, mais l’école, avant… »