Luca Mari eBooks
eBooks di Luca Mari di Formato Pdf INFORMATICA E TECNOLOGIA DELL’INFORMAZIONE
L'intelligenza artificiale di Pinocchio: Ha ancora senso apprendere nell’era dei chatbot?. E-book. Formato PDF Luca Mari - Ilsole24ore Publishing And Digital, 2026 -
Ha ancora senso apprendere nell’era dei chatbot? Se una parte crescente del lavoro intellettuale viene delegata alle macchine, quale spazio resta per l’autonomia del pensiero? Che cosa significa davvero imparare quando delle risposte sono sempre immediatamente disponibili? E quale tipo di intelligenza vogliamo continuare a formare negli esseri umani? In questo nuovo scenario il problema non è soltanto tecnologico: è prima di tutto culturale. Nel bicentenario della nascita di Carlo Collodi, Pinocchio diventa una metafora, sorprendentemente attuale e inquietante allo stesso tempo, della condizione delle persone in crescita. Nell’era dell’intelligenza artificiale, il rischio non è sviluppare macchine sempre più intelligenti, ma abituarci a delegare a esse parti sempre più ampie e importanti del nostro pensiero. Da qui nasce una riflessione sul futuro della formazione e sul rapporto tra intelligenza naturale e artificiale: perché la questione decisiva non è cosa possano fare le macchine, ma fino a che punto gli esseri umani siano disposti a lasciare che qualcuno o qualcosa muova i fili. “Con entità artificiali che manifestano comportamenti sempre più cognitivamente sofisticati e che possono risolvere problemi al nostro posto, che ragioni abbiamo per continuare a dedicare il nostro tempo a imparare?
L'intelligenza artificiale di Platone: Il pensiero, i chatbot e noi. E-book. Formato PDF Luca Mari - Ilsole24ore Publishing And Digital, 2025 -
La diffusione dei chatbot ci sta prospettando una rivoluzione culturale paragonabile a quella generata dall’avvento della scrittura. Per la prima volta nella nostra storia, interagiamo in modo linguisticamente sofisticato con entità non umane. Questo libro esplora come i chatbot, in quanto “macchine da conversazione” basate su intelligenza artificiale generativa come ChatGPT e DeepSeek, producano testi significativi e se la loro capacità di dialogo metta in discussione la tradizionale caratterizzazione dell’umano come essere pensante. Obiettivo degli autori non è di dare risposte definitive, ma di stimolare una comprensione critica di ciò che sta accadendo intorno ai chatbot e al loro potenziale di trasformare il nostro modo di conoscere, imparare, pensare. E di contribuire a colmare il divario tra cultura umanistica e cultura tecnico-scientifica per affrontare consapevolmente le implicazioni di questa rivoluzione. “ Per la prima volta nella storia, stiamo facendo l’esperienza di interagire sistematicamente, su contenuti complessi e nelle nostre lingue, con entità che non sono individui della specie Homo Sapiens: sono artefatti, prodotti frutto del nostro lavoro, non extraterrestri giunti a visitarci, ma nonostante ciò ci sono almeno in parte cognitivamente alieni.