Libri didattici per bambini e ragazzi

Libri educativi per bambini e ragazzi

Sei alla ricerca di libri didattici per bambini e ragazzi che siano davvero utili per l’apprendimento? All’interno di questa selezione trovi libri pensati per accompagnare ogni fase della crescita, dalle prime letture fino ai testi più strutturati per ragazzi. L’obiettivo non è solo proporti i titoli più rinomati, ma aiutarti a individuare quelli più adatti in base all’età, al livello e alle esigenze reali di apprendimento, così da orientarti in modo più consapevole tra le diverse tipologie disponibili. All’interno della categoria sono presenti libri per bambini e ragazzi con obiettivi diversi: alcuni aiutano a sviluppare la lettura, altri supportano la comprensione o introducono nuovi concetti in modo graduale. Per scegliere in modo efficace è utile partire da un’esigenza concreta, come migliorare una competenza o accompagnare il bambino in una fase specifica dell’apprendimento. In questo modo diventa più semplice orientarsi tra i titoli disponibili e individuare quelli che offrono un supporto reale, evitando scelte casuali e poco efficaci.
Mano-piede-testa-cuore. Imparare a crescere in movimento. Guida per l'insegnante. Per la Scuola elementare. E-book. Formato PDF ebook
EBOOK   9788897272007

Mano-piede-testa-cuore. Imparare a crescere in movimento. Guida per l'insegnante. Per la Scuola elementare. E-book. Formato PDF Simona Di Clemente   -  Sysform Editore, 2011  - 

Entrando nel mondo-scuola come alunna, tirocinante e poi insegnante ho da sempre avvertito una forte incidenza dei fattori affettivo-emotivi sulla sfera conoscitiva. Una presenza da ristabilire a volte e, troppo spesso, un vuoto da colmare. Tutto questo mi ha permesso di guardare alla "persona umana" per educarla nella sua totalità, tenendo conto degli aspetti emotivi e non solo -come spesso avviene- di quelli cognitivi. L'e-book suggerisce all'insegnante una riflessione attenta su quanto è stato istituzionalmente fatto e quanto ancora si può fare per proporre un'educazione mediata dal movimento. Una proposta che investe il corpo di una luce filosofico-educativa e ne richiede la sua presenza attiva a scuola, come sede d'esperienza privilegiata e trasversalmente partecipata. Il percorso è corredato da apposite schede attente a decodificare e valutare il comportamento, a far emergere le predilezioni e le osservazioni degli alunni, al fine di garantire un'attenzione mirata a quelle abilità per la vita di cui ogni sapere è intessuto.

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