Clementina Gily eBooks
eBooks di Clementina Gily di Formato Mobipocket
LEONARDO. L'eleganza dell'Io. E-book. Formato Mobipocket Clementina Gily - Albatros Edizioni, 2019 -
Nella perla di vetro è il futuro: se si definisse l’evanescenza, il futuro sarebbe finito. È un concetto interno, che la mente avverte nello sfumare della voce. È il suggerimento di una configurazione che bisogna accettare senza sapere perché. Il perché possiamo determinarlo nei saperi personali nelle azioni umane, di cui possiamo ricostruire il processo di scelta. La metamorfosi segue le analogie nella ricerca dell’intrinseca forma che se è matematica non è calcolabile – come vollero Galilei e il melanconico Dürer. È una matematica che è anche una fisica, che si insegue come in pittura levando e ponendo, in una geometria che è proporzione, ed ha legame aureo col piacere, beninteso “il piacere del pittore (che) esemplifica la deità, chè la scientia del pittore”. L’arte segue le jeu de Dieu, la creazione; dal magma di Infinito et Uno, Universo e Mondi, sa veder emergere la forma, una linea che si realizza nel saper vedere lo sfumato.
Coaching didattico. E-book. Formato Mobipocket Clementina Gily Reda - Albatros Edizioni, 2018 -
Nuove professionalità oggi affrontano il disagio con metodi non medici o psicologici ma terapeutici. Una di queste è il Coaching, l'accompagnamento in situazione, che migliora la comunicazione asimmetrica a scuola e nella cura della salute. Nato nelle industrie e nello sport in vista dell'efficienza, il Live Coaching migliora la collaborazione in tutte le situazioni di disagio, curando anche le relazioni con le istituzioni, con un'efficacia riconosciuta e testata nella gestione del capitale umano. L'idea è di recuperare l'antica cura di Socrate, insieme alla filosofia medica di Lucrezio e Foucault, con grande giovamento delle attività di sostegno a scuola e di cura nelle professioni sanitarie, formando il personale docente e medico per guidarlo nell'affrontare le esplicite ed implicite richieste d'aiuto. Un metodo fondato sulla collaborazione e corroborazione di volontà e sull'assunzione di responsabilità: paziente ed alunno diventano soggetto attivi e creativi, destinatari di un'azione volta a costruire un'armonica immagine del presente, possibile solo grazie al Coach, conoscitore di esempi ed esperto di ascolto.