Marco Meschini eBooks
eBooks di Marco Meschini di Formato Pdf
Marco Meschini, storico medievista, è membro della Society for the Study of the Crusades and the Latin East (SSCLE) e ha all'attivo numerose collaborazioni con istituti di ricerca italiani e stranieri, tra i quali il CNR e i Monumenta Germaniae Historica. È autore di diverse opere, tra cui L'incompiuta. La quarta crociata e le conquiste di Costantinopoli (Ancora 2004; tre edizioni in Italia, due all'estero) e Le crociate di Terrasanta (Sellerio 2007). È noto al grande pubblico come medievista del quotidiano "Il Giornale", per il quale ha curato una fortunata collana di libri dedicata al Medioevo. È consulente storico per produzioni televisive e autore radiofonico per la trasmissione "Alle otto della sera" di Rai Radio2.
La scrittura per la storia. E-book. Formato PDF Marco Meschini - Educatt Università Cattolica, 2014 -
Diciamolo subito: per la maggior parte degli studenti –e dei professori – la tesina per la laurea triennale è unascocciatura.Capita a mezza strada – la stragrande maggioranza degliiscritti prosegue gli studi con la laurea specialistica – senzache ci sia un tempo dedicato e soprattutto adeguato perstenderla.Generalmente non si sa “cosa metterci dentro”, il cheaumenta il senso di spaesamento e di inutilità.È svalutata nel giudizio comune, con la conseguenza cheinteresse ed energie scemano verticalmente.Tutto ciò è vero. Ed è per buona parte frutto di una riformache ha creato un guscio (la laurea triennale) riempiendolodi vuoto: ma quando si comincia “a fare sul serio”? Quandoil cervello e il cuore dello studente dovranno fare la faticadell’imparare, di affrontare le onde e gli scogli della conoscenza?Perché una strada che è, per natura, salita e sudore, vieneresa indolore e insapore? Perché abbiamo dimenticato che laconoscenza è un frutto che si gusta nell’agone di Minerva?Tuttavia, come quasi tutto nella vita, anche la tesina puòessere un’occasione.È necessario guardare ad essa con occhi nuovi, ripulitidall’acqua di una domanda piuttosto semplice: Quid novi?,«cosa c’è di nuovo?». Cosa si può imparare di nuovo, di nonancora esperito da questa circostanza?Il libricino che hai tra le mani non ha altro scopo se nonindicare i passi che si possono fare verso la meta, in occasionedella tesina per la laurea triennale e in specie per la laurea instoria.E il viandante sei tu.Dall'Introduzione dell'Autore