A Brandolini eBooks
eBooks di A Brandolini
Tutela urgente dei diritti ex Art. 700 C.P.C.Strategie processuali e ambiti applicativi. E-book. Formato EPUB Elena Brandolini E Giuseppe Cassano - Ipsoa, 2017 -
Il procedimento d'urgenza è un procedimento cautelare, finalizzato alla emanazione di provvedimenti innominati o atipici di urgenza aventi la funzione di eliminare le lacune del sistema e, quindi, di non lasciare in nessun caso l'organo giudicante sprovvisto dei poteri necessari a far fronte alle molteplici necessità del caso concreto. Questa opera, oltre alla disamina delle novità, normative e giurisprudenziali, si prefigge di delineare il quadro d'insieme delle strategie processuali degli ambiti applicativi dell'art. 700 c.p.c., alla luce non solo della giurisprudenza, ma anche delle innumerevoli novità legislative da ultimo intervenute (Jobs Act, nuovo codice della giustizia contabile, d.lgs. 6 agosto 2015, n. 130, che ha disposto le necessarie modifiche al Codice del consumo in attuazione della direttiva 2013/11/UE sulla risoluzione alternativa delle controversie dei consumatori, legge di riforma del condominio etc) al fine di verificarne la compatibilità applicativa. A corredo una casistica reale, dedotta dal diritto vivente, contenente risposte chiare ed esaustive sulle materie che possano godere di questo giudizio.
Incontri matematici del terzo tipo: a cura di Barbara Brandolini e Marco Lapegna. E-book. Formato PDF Barbara Brandolini - Liguori Editore, 2019 -
A quindici anni dalla sua istituzione il Piano Lauree Scientifiche è oggi il principale strumento di orientamento universitario operante in Italia per i Corsi di Studio di area scientifica, ed è comunemente riconosciuto come un esempio consolidato di best practice, al punto da divenire un modello per l’orientamento universitario anche in altri ambiti disciplinari. Il Dipartimento di Matematica e Applicazioni “R. Caccioppoli” dell’Università degli Studi di Napoli Federico II partecipa a tali attività dalla prima edizione, accogliendo ogni anno oltre 500 studenti delle scuole superiori di Napoli e provincia, e producendo una vasta quantità di materiale didattico utilizzato nei laboratori di orientamento e di autovalutazione. Si è ritenuto allora utile raccogliere quanto prodotto negli ultimi due anni, in maniera da fornire ai docenti delle scuole partecipanti materiale da poter utilizzare nella progettazione dei loro corsi curriculari, replicando le attività di laboratorio tenute presso il Dipartimento.