Alessandro Tolomelli eBooks
eBooks di Alessandro Tolomelli
Homo eligens: L'empowerment come paradigma della formazione. E-book. Formato PDF Alessandro Tolomelli - Edizioni Junior, 2024 -
Il termine "Empowerment" è sempre più diffuso nella letteratura scientifica ed è ormai entrato a far parte del lessico comune in numerosi ambiti delle scienze umane e dell'intervento formativo e sociale. Ciononostante, altrettanto spesso sembra sfuggire la specificità di questo concetto, così come rimangono sfuocate le categorie e le dimensioni teoriche che lo compongono e le sue possibili applicazioni ai contesti formativi. Il volume muove quindi nella duplice direzione di tentare di ricostruire le fondamenta epistemologiche del costrutto di Empowerment, dando conto della peculiarità paradigmatica che lo caratterizza, e di evidenziarne gli elementi innovativi in una prospettiva interdisciplinare. La figura evocativa dell'Homo Eligens rappresenta un modello di riferimento, regolativo e trascendentale, a cui tende l'approccio pedagogico orientato all'Empowerment: attivando le risorse interne del soggetto – al fine di aiutarlo a divenire davvero protagonista del proprio percorso (formativo ed esistenziale) e competente nell'operare scelte autonome – e fornendo possibili traiettorie metodologiche e di intervento strettamente collegate alla riflessione teorica.
Per non perdere la strada. Progetto Atoms. Fare rete tra teorie ed esperienze nel contrasto alla dispersione scolastica e formativa. E-book. Formato PDF Alessandro Tolomelli - Clueb, 2020 -
La dispersione scolastica e formativa degli adolescenti è un fenomeno in crescita nel nostro paese anche in territori dotati di un welfare educativo avanzato. Per affrontare questa evidenza secondo un approccio innovativo, nel territorio bolognese una rete composita di istituzioni educative ed enti locali ha aderito al Progetto Europeo ATOMS, Action TO Make System (2013-2015). Atoms ha coinvolto circa quattrocento studenti tra i 12 e i 18 anni e numerosi operatori del settore ed è stato valutato, da più parti, come un’esperienza significativa. Se il primo step di progetto ha riguardato l’analisi dei dati di contesto, il focus si è successivamente spostato sulle azioni di ri-motivazione formativa, per poi orientarsi verso la riflessione pedagogica circa il sistema istituzionale e professionale di contrasto al fenomeno. Dal «progetto» è nata «la rete Atoms»: una comunità di riflessione e co-progettazione territoriale, multi-professionale e inter-istituzionale che si propone di affrontare la dispersione scolastica – in termini di analisi e di intervento – in una logica complessa, agendo secondo l’approccio della ricerca-azione e valorizzando le competenze di ogni attore coinvolto, al di là dell’appartenenza e del ruolo. Questo volume raccoglie l’esperienza pregressa per rilanciarne le potenzialità verso nuovi progetti.