Simone Visentin eBooks

Pluridisabilità tra famiglia e servizi: L’aver cura nel vissuto dei genitori. E-book. Formato PDF Simone Visentin   -  Liguori Editore, 2011  - 

Come si sviluppa la relazione tra la famiglia di un bambino pluridisabile e i servizi sociosanitari? Qual è il punto di vista dei genitori sulla propria esperienza di cura? Questi sono alcuni interrogativi che hanno accompagnato nella ricerca sul campo e nella riflessione pedagogica sul tema della partnership tra famiglia e servizi. Facendo del modello di presa in carico centrato sulla famiglia (F.C.C.) un punto cardinale, l’autore enfatizza l’importanza del coinvolgimento genitoriale nei processi decisionali ed operativi del progetto di cura e, parallelamente, ritiene essenziale valorizzare il ruolo delle risorse sociali informali, in quanto il ben-essere di una famiglia dipende anche dalla ricchezza delle relazioni che caratterizzano il suo ambiente di vita. Complessivamente, i risultati della ricerca hanno evidenziato più ombre che luci. Lo sforzo mette in risalto le esperienze positive, assunte come input per intervenire in termini migliorativi sulla prassi attuale. L’indagine stessa ha voluto essere spazio di incontro e confronto tra attori differenti, al fine di concretizzare l’orizzontalità di saperi decisiva per costruire percorsi di cura condivisi tra genitori e professionisti.

Progetti di vita fiorenti: Storie sportive tra disabilità e Capability. E-book. Formato PDF Visentin Simone   -  Liguori, 2016  -  N.D.

Quali sono le aspirazioni che nutrono la pratica sportiva? In che modo il contesto sportivo è capace di arricchire il ben-essere dell’atleta? E ancora: l’esperienza agonistica come si inserisce dentro la più ampia biografia di una persona? Il desiderio di provare a rispondere a questi e ad altri interrogativi ha accompagnato le differenti fasi del presente progetto, dall’approfondimento bibliografico alla ricerca sul campo. Se, da un lato, la letteratura sullo sport come fattore di ben-essere personale è piuttosto ricca, dall’altro ci si è resi conto che non è ancora adeguatamente sviluppato un filone di ricerca che faccia dialogare tra loro lo sport, il tema del progetto di vita e l’approccio delle capability (A.M. Sen). L’incontro tra queste tre parole chiave e le storie sportive di un gruppo di atleti con disabilità fisica, ha permesso di rispondere agli interrogativi di partenza e, soprattutto, ha portato alla definizione di alcune coordinate progettuali capaci di ispirare un agire educativo a sostegno di autentiche biografie fiorenti.