Liguori Editore eBooks

eBooks editi da Liguori Editore con argomento Scuola SOCIETÀ E SCIENZE SOCIALI

EBOOK   9788820767983

L’abbandono scolastico: a cura di Ludovica Costantino. E-book. Formato PDF Ludovica Costantino   -  Liguori Editore, 2019  - 

Dopo Droga. Uso abuso dipendenza e Internet. L’amico pericoloso, il terzo volume della collana affronta la tematica dell’abbandono scolastico, un “buco nero” in cui cadono i ragazzi che hanno perso il rapporto con la socialità sana che la scuola dovrebbe offrire fin dall’inizio. La nostra idea è che dietro l’abbandono scolastico vi sia un forte malessere che porta a un annullamento che i ragazzi agiscono, rompendo quel rapporto che li ha delusi. Ricercare le cause di questa patologia nel rapporto con la scuola è fondamentale per poter curare ciò che non è andato bene e ritrovare il cammino perduto.

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EBOOK   9788820763992

Politiche e riforme della scuola in Italia: Linee di sviluppo storico a cura Enricomaria Corbi e Vincenzo Sarracino. E-book. Formato EPUB Vincenzo Sarracino   -  Liguori Editore, 2014  - 

Il volume nasce dalla revisione di Scuola e politiche educative in Italia dall’Unita` ad oggi (Liguori, Napoli, 2003). Prende corpo, così, un testo che si configura come agile strumento di formazione per quanti (studenti, ma non solo) vogliano maturare una cultura e una consapevolezza di base, in direzione diacronica, del modello di scuola che via via e` stato presentato ed attuato nel nostro Paese dall’Unita` ad oggi. Una storia della scuola e delle politiche educative che, attraverso il nesso tra la storia delle idee e la storia delle istituzioni educative e il riconoscimento del rapporto inscindibile tra pedagogia e politica, considera l’una e l’altra nelle loro molteplici interazioni con il contesto sociale (economia, ambiente, vita quotidiana).

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EBOOK   9788820755386

Una scuola condivisa: Il suo alfabeto: democratica, inclusiva, colta, solidale. E-book. Formato PDF Franco Frabboni   -  Liguori Editore, 2011  - 

Una scuola condivisa apre il cassetto dei ricordi degli ultimi quarant’anni della Scuola italiana. I primi trenta sono stipati di prestigiosi modelli educativi: merito degli incontri, sempre più ravvicinati, tra pedagogia cattolica e laica, tra didattica accademica e popolare, tra teoria e prassi in educazione. Malauguratamente, nell’ultimo decennio il nostro sistema di istruzione passa dall’altare alla polvere. Quando un Governo illiberale e padronale impone al sistema di istruzione l’abbandono del profetico altare della persona e della cultura per snaturarsi nell’immagine mefistofelica di palestra di competitività e di meritocrazia. Successivamente, il saggio apre il cassetto che ospita la Scuola che vorremmo: “condivisa” nelle alternanze di Governo tra progressisti e conservatori nel nome di un’istruzione democratica e colta. Traguardo possibile assicurando le risorse necessarie per avvolgerla di variopinti colori didattici: i laboratori, l’interdisciplinarità, la ricerca, la creatività e la convivialità.

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