Pisa University Press Srl eBooks

eBooks editi da Pisa University Press Srl con argomento Lingua Tedesca Linguistica

EBOOK   9788867412013

Lettura e comprensione del testo in lingua tedesca: Strategie inferenziali e grammaticali, tecniche euristiche, materiale illustrativo. E-book. Formato PDF Marina Foschi   -  Pisa University Press Srl, 2014  - 

Il presente manuale offre un'introduzione pratica a tecniche di lettura del testo in lingua straniera che aiutano a mettere in luce la struttura del testo e a comprenderlo nella sua globalità, oltre il significato delle singole parole. Seguendo il procedimento illustrato, nel testo si sottolineano concretamente, a penna o con la matita, gli elementi che trasmettono informazioni essenziali, come ad esempio verbi, soggetti, oggetti, dati spaziali e temporali. Si mostra così come sia possibile "entrare" in testi apparentemente incomprensibili, tecnica utile sia sul lavoro sia in situazioni di vita quotidiana. Le varie sezioni del libro illustrano nozioni grammaticali di base necessarie all'applicazione delle tecniche di lettura, nonché esempi ragionati e modelli di analisi per l'esercitazione. Concepito per la didattica DaF (Deutsch als Fremdsprache) rivolta a studenti principianti e avanzati, il manuale può agevolare l'autoapprendimento della lingua tedesca, con speciale riguardo per la competenza di lettura, e può essere utile anche a chi si occupa di interpretazione e traduzione.

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EBOOK   9788867413676

Leggere e comprendere il tedesco: Manuale per studenti e docenti in formazione. E-book. Formato PDF Marina Foschi   -  Pisa University Press Srl, 2014  - 

Il lavoro seleziona e illustra risorse e strutture grammaticali del tedesco di particolare rilievo per la lettura e comprensione del testo scritto. Concepito per un pubblico di docenti e studenti universitari di germanistica e tedesco come lingua straniera, il volume presenta, nei vari capitoli, la descrizione di particolari mezzi linguistici, di cui si illustra la funzione testuale, venendo poi a introdurre tecniche pratiche di lettura utili al loro riconoscimento. Sulla scorta di testi autentici e analisi esemplari, viene in tal modo sviluppato un modello didattico per la formazione universitaria di studiosi e insegnanti di tedesco.

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