Edizioni Centro Studi Erickson eBooks
eBooks editi da Edizioni Centro Studi Erickson con argomento Insegnamento di Formato Pdf
Arrivo, prof!: Attività per prepararsi all'ingresso nella scuola secondaria di primo grado. E-book. Formato PDF Gianna Friso - Edizioni Centro Studi Erickson, 2020 -
Libro-quaderno per sviluppare strategie metacognitive e un metodo di studio efficace per l'ingresso alla scuola secondaria di primo grado. Il passaggio dalla scuola primaria alla secondaria di primo grado è uno dei momenti più delicati dell'esperienza scolastica. Il cambiamento comporta l'abbandono di un universo conosciuto, fatto di luoghi, dinamiche e persone divenute familiari, per un mondo tutto da scoprire, che a volte può intimidire, soprattutto nei casi in cui siano presenti disturbi dell'apprendimento o altre situazioni di difficoltà. Stimolare l'attenzione e l'osservazione Le oltre 70 schede operative nel libro, corredate di immagini e figure accattivanti, presentano attività molto varie, quali esercizi di lettura e lessicali, quiz, proposte di scrittura, ma anche giochi, indovinelli e barzellette, ai fini di stimolare l'attenzione, l'osservazione e la capacità di discriminazione logico-critica. Dopo una prima parte dedicata a questionari e attività metacognitive, la sezione operativa del volume si articola in quattro capitoli, relativi a: lessico storia geografia scienze. Consigliato a Rivolto a tutti i bambini che si apprestano a entrare nella scuola secondaria di primo grado, questo volume può essere utilizzato sia al termine dell'ultimo anno della scuola primaria, sia durante le vacanze estive, anche in autonomia. In sintesi Arrivo, prof! desidera aiutare lo studente a riflettere sulle conoscenze richieste e sulle attività da intraprendere per apprendere al meglio le discipline insegnate a scuola. In particolare si vuole focalizzare l'attenzione sul lessico, le strutture di conoscenza e i contenuti fondamentali che si incontreranno all'inizio della scuola secondaria.
Le diversità degli alunni. Utilizzare le differenze cognitive e affettive per l'apprendimento. E-book. Formato PDF Luigi Tuffanelli - Edizioni Centro Studi Erickson, 2014 -
Utilizzare al meglio le differenze cognitive, linguistiche, emotive e di atteggiamenti che emergono in una classe nei processi di apprendimento-insegnamento è la grande sfida per ogni insegnante sensibile e attento. Chiunque, però, voglia confrontarsi con questo tema viene travolto dalla mole di risultati prodotti dalla ricerca pedagogica e psicologica degli ultimi vent'anni, impulsi e orientamenti teorici difficili da inquadrare in una prospettiva coerente e fruibile sul piano didattico. In questo libro, ideale prosecuzione del grande successo Formare una testa ben fatta (2003), l'autore presenta in modo chiaro e approfondito le varie dimensioni della diversità: i temperamenti, le intelligenze multiple, gli stili di apprendimento, la creatività, il mondo emotivo, gli stili comunicativi. Il risultato è un percorso formativo prezioso per una pratica didattica e una professionalità docente più consapevoli e soddisfacenti, impegnate nel riconoscimento e nella valorizzazione delle differenze.
Il compito autentico nella classe capovolta: Guida alla costruzione di attività creative e sfidanti per la scuola primaria e secondaria. E-book. Formato PDF Maurizio Maglioni - Edizioni Centro Studi Erickson, 2019 -
Lavorare per compiti autentici potrebbe sembrare un'utopia in un tempo scuola costretto a un ritmo serrato, tra lezioni frontali, interrogazioni, ennesime richieste di spiegazioni su passaggi poco chiari... Il flipped learning crea l'ambiente di apprendimento ideale per il compito autentico: il ribaltamento della logica trasmissiva libera tempo prezioso per lavorare in gruppo su attività complesse, realistiche, immediatamente valutabili, che richiedono un approccio pluridisciplinare e ammettono più di una soluzione. In questo volume, attraverso quesiti sfidanti — come realizzare video e doppiaggi, preparare delle interviste impossibili, utilizzare strumenti di precisione per fare confronti, trovare inediti collegamenti tra musica e chimica — gli alunni vengono stimolati a ricercare attivamente i dati, a ricorrere a risorse non convenzionali, mettendo in gioco le otto competenze europee per l'apprendimento permanente.