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eBooks editi da Egea Salute pubblica e medicina preventiva
La salute narrativa: Una nuova tecnologia sanitaria per il futuro. E-book. Formato EPUB Giulio Bigagli - Egea, 2025 -
La Salute Narrativa rappresenta un approccio innovativo che supera i tradizionali modelli di medicina narrativa, ponendo al centro dell’attenzione non solo il paziente, ma l’intero contesto sociosanitario. Attraverso un percorso rigoroso di ricerca, gli autori dimostrano come la narrazione possa diventare uno strumento strategico per comprendere e migliorare i processi di cura. Il volume analizza il Progetto NAME realizzato in Piemonte, primo esempio in Italia di un approccio scientifico alla Salute Narrativa che integra la dimensione clinica con quella organizzativa. L’obiettivo è sviluppare un modello che coinvolge professionisti, istituzioni e cittadini in un dialogo strutturato e consapevole. Partendo dall’esperienza concreta, il libro propone una metodologia che supera la frammentazione degli interventi sanitari, favorendo una visione più ampia del benessere individuale e collettivo. Un contributo significativo per ripensare l’organizzazione dei servizi sanitari, con particolare attenzione alla relazione tra operatori e persone assistite.
Education in Global Health Policy Making and Management. E-book. Formato PDF Eduardo Missoni - Egea, 2013 -
Global health has been increasingly recognized as a key element of sustainable development. The recent increase in the number of public and private global health actors and the complex global governance for health boosted the need for professionals who combine a thorough understanding of health-related challenges with multidisciplinary training in social sciences, economics, and management. In the past few years, this has led, not only to the mushrooming of courses dedicated to global health, but also academic degrees in global health. By reviewing a recent attempt to innovate the educational offerings in global health policy and management by a consortium of academic institutions in Italy, the book analyzes the recent trends in global health education. The book concludes that while global health and development is certainly an emerging area in the higher education systems of many countries, international offerings in graduate programs are still highly dominated by those taught in medical schools, often failing to combine health sciences with economic, social, and management sciences. The multidisciplinary nature of global health education programs should be improved.