Firenze University Press eBooks

Società multiculturali e percorsi di integrazione: Francia, Germania, Regno Unito ed Italia a confronto: Francia, Germania, Regno Unito ed Italia a confronto. E-book. Formato EPUB Ginevra Cerrina Feroni   -  Firenze University Press, 2017  - 

Governare la complessità delle società multiculturali contemporanee pone grandi sfide ed una tensione costante tra eguaglianza sostanziale, diritto alla differenza e ordine sociale. Strumenti, percorsi e strategie per integrare comunità ed individui diversi dentro un medesimo orizzonte di diritti e doveri sono essenziali per dare vita a nuove tipologie di cittadinanza e a nuovi sentimenti di appartenenza. Il volume si pone l’obiettivo di aprire una riflessione critica in materia, capace di coniugare l’orizzonte teorico con l’effettività del diritto, analizzando quattro esperienze di rilievo nel panorama europeo: Regno Unito, Francia, Germania ed Italia. Si tratta di esperienze che propongono modelli e meccanismi di integrazione differenti, ma tutte attraversate dalla esigenza di ricercare e sperimentare percorsi innovativi ed efficaci a fronte di uno dei più delicati nodi del nostro tempo. Ginevra Cerrina Feroni è docente di Diritto pubblico comparato presso l’Università di Firenze; insegna nei corsi di studio della Scuola di Scienze politiche “Cesare Alfieri”. Veronica Federico è docente di Diritto pubblico comparato presso l’Università di Firenze; insegna nei corsi di studio della Scuola di Scienze politiche “Cesare Alfieri”.

The Community of Practices (CoP) of UNESCO Chairs for Interreligious and Intercultural Dialogue for Mutual Understanding / La Communauté de pratiques comme outil de dialogue interreligieux et interculturel. E-book. Formato PDF Guetta  Silvia  Verdiani  Antonella   -  Firenze University Press, 2011  - 

From 2008 to 2009 the UNESCO Chair of Human Development and Culture of Peace of Florence coordinated a 'Community of Practices on Interreligious and Intercultural Dialogue for Mutual Understanding' (CoP), a peace education programme which brought together international researchers, universities and other UNESCO Chairs. This book presents a selection of the original contributions in English and French submitted by the CoP participants from Brazil, Canada, Lebanon, United States, France and Italy. It also aims to contribute in a concrete way to the promotion of innovative methodologies, practices and tools for students and peace education researchers all around the world. Silvia Guetta, PhD, has supported the project on the Community of Practices and is coordinator of the respective UNESCO Chair. She is Associate Professor of Peace Education, Intercultural Pedagogy and Interreligious Dialogue. She has carried out studies in the History of Jewish Education in Italy. She is the contact for the agreements with the University of Tel Aviv and the Palestinian Al Quds University. She has collaborated with the Palestinian-Israeli Peace Forum and with many NGOs in the Middle East. She is currently collaborating with UNICEF and several NGOs on the Rights of the Child. Among her publications: Saper educare in contesti di marginalità, Koinè, Roma, 2010. Antonella Verdiani, PhD, coordinated the project on the Community of Practices presented in this book, as an international expert for the Transdisciplinary UNESCO Chair of the University of Florence and as a UNESCO consultant. She has extensive experience in the field of education for peace and conflict resolution. She has a PhD in educational research, having presented a thesis on the experience of the Free Progress schools of Auroville (India). She holds workshops and training sessions for teachers, parents and students in a number of countries and is currently completing a book Educating for joy, Actes Sud, Paris, 2012.

La libertà di manifestazione del pensiero e la libertà religiosa nelle società multiculturali. E-book. Formato PDF Loprieno D. (Cur.)  Fiorita N. (Cur.)   -  Firenze University Press, 2009  -  Atti

Il bilanciamento tra diritti di pari rango è questione ampiamente nota e dibattuta in tutti gli ordinamenti giuridici moderni, ma la complessità delle società occidentali - in cui agiscono culture e tradizioni sempre più diverse - ne accentua a dismisura la rilevanza quantitativa e qualitativa. Scopo del volume è proprio quello di verificare le possibili intersezioni tra due valori centrali in ogni comunità, quello della libertà religiosa e quello della libera manifestazione del pensiero. Su questo tema sono stati chiamati a cimentarsi specialisti di diversi settori della scienza giuridica, i cui contributi delineano una preziosa mappa dei problemi aperti, delle soluzioni convincenti, delle indicazioni provenienti da altre esperienze giuridiche, ma anche delle incertezze che indeboliscono il diritto vigente.