Tab Edizioni eBooks

L’evoluzione della legislazione scolastica nella didattica informatizzata. E-book. Formato PDF Ilaria Patta   -  Tab Edizioni, 2022  - 

La monografia esamina tematiche riguardanti la legislazione scolastica nella sua accezione più contemporanea, sollevando criticità concrete e problematiche di diritto pubblico. L’autrice affronta argomentazioni che, pur fondandosi su aspetti giuridico-­pragmatici, si confrontano con realtà diffuse ma spesso trascurate dal legislatore. La tecnologia entra negli istituti di istruzione attraverso il registro elettronico, l’uso dei social network, gli smartphone o, come nei recenti casi di epidemia sanitaria, si sostituisce alla dimensione fisica attraverso la didattica a distanza. La velocità dell’era informatica mostra le falle dell’istruzione pubblica, spesso impreparata ad affrontare le novità, anche in conseguenza di lacune normative e questioni non regolamentate. Il testo analizza le criticità giuridiche del mondo della scuola, individua la funzione giuspubblicistica che l’istituzione scolastica deve soddisfare con diverse modalità rispetto al passato, definisce le problematiche amministrative affinché il diritto costituzionale all’istruzione venga garantito e preservato anche oggi, seppur con nuove forme.

La responsabilità dei dirigenti e del personale scolastico nella recente giurisprudenza. E-book. Formato PDF Sara Carmeli   -  Tab Edizioni, 2020  - 

La responsabilità dei dirigenti scolastici e del personale scolastico è un principio consolidato nella giurisprudenza italiana. Unico legittimato passivo in giudizio è il Ministero dell'Istruzione, potendo, in sede di azione di rivalsa del Ministero, rispondere del fatto illecito l’insegnate che ha agito con dolo o colpa grave. Lo studio ripercorre le tappe che hanno portato all’affermazione della responsabilità civile della Pubblica Amministrazione, ribaltando i rapporti Stato-cittadino e amplificando la tutela giudiziaria di quest'ultimo di fronte ad un'amministrazione sempre più equiparata a un soggetto privato. In quest'ottica di rafforzamento effettivo e sostanziale dei diritti dei cittadini, sul modello europeo voluto dalla Corte di giustizia della Comunità, il rapporto allievo-scuola è definito dalla Suprema di Cassazione come un vero e proprio contratto dal quale sorge, nel quadro complessivo dell’obbligo di istruire e educare, anche l’obbligazione in capo agli istituti scolastici di tutelare la salute e l’integrità fisica degli alunni e, dunque, uno specifico obbligo di vigilanza sulla sicurezza e sull'incolumità fisica degli studenti per tutto il tempo che usufruiscono delle prestazioni scolastiche.