Edizioni Studium S R L eBooks
eBooks editi da Edizioni Studium S R L di Formato Mobipocket Assistenza sociale e servizi sociali
Minori in affido a scuolaStrategie educative e scelte didattiche. E-book. Formato Mobipocket Cristina Casaschi - Edizioni Studium S.R.L., 2016 -
Che cos'è l'istituto dell'affido familiare? Solo una formula giuridica o anche pedagogica? È sempre esistito, e come? Perché riguarda solo i minori? Qual è il suo fine? Come si giunge ad una decisione di questo genere? Come si accoglie in casa o a scuola un minore in affido? Perché in un modo e non in un altro? Come si affrontano, e perché, i problemi e le risorse di un minore in affido nei luoghi più importanti dell'educazione, cioè in famiglia, a scuola, nei gruppi coetanei, nella comunità? In che senso l'osservazione pedagogica e gli strumenti narrativi diventano strategie metodologico-didattiche importanti nel governo, nella promozione e nella valutazione della qualità educativa di un affido? Sono le domande principali a cui risponde questo volume dedicato all'esplorazione di un tema pressoché trascurato nel panorama editoriale italiano. In questo modo, l'autrice ha inteso sostenere i genitori affidatari e gli insegnanti nel ricercare con intenzionalità e grande competenza i percorsi di personalizzazione degli interventi educativi e didattici richiesti in generale per tutti i ragazzi, ma in maniera peculiare per i minori in affido.
Pedagogia, Relazione d'aiuto e persona anzianaL’accompagnamento personalizzato nelle residenze. E-book. Formato Mobipocket Giuseppe Vico - Edizioni Studium S.R.L., 2019 -
Vittore Mariani - Marisa Musaio (edd.). Prefazione di Giuseppe VicoIl volume propone una riflessione pedagogica e metodologica finalizzata al miglioramento degli interventi all’interno delle residenze per anziani, alla luce di uno sguardo antropologico, etico e teleologico che ispiri modalità operative vissute con senso di cura, entusiasmo, passione e intelligenza. In una prospettiva di speranza non ingenua, espressa in una progettualità concreta, gli autori si propongono di valorizzare l’apporto educativo a favore delle persone anziane, non come intervento settoriale né come mera animazione, ma come intervento che si rivolge alla centralità di persone e relazioni, che attua un coordinamento multidimensionale e interprofessionale, per ricercare sempre una sinergia a favore della persona e la promozione del benessere integrale di tutti i soggetti coinvolti nella relazione d’aiuto: gli anziani, i loro familiari e gli operatori. Il volume si rivolge in particolare a educatori, animatori, pedagogisti, responsabili e operatori di residenze e altri servizi per anziani, a familiari, volontari, studenti universitari dei corsi pedagogico-educativi, a responsabili e docenti di corsi per professioni e servizi a favore degli anziani, a decisori politici e tecnici impegnati nell’attuazione delle normative sociosanitarie e della loro implementazione, ma anche a tutti coloro che hanno a cuore l’essere umano in quella delicata fase dell’esistenza che è l’anzianità. Vittore Mariani, pedagogista, docente a contratto presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore dove insegna Metodologia della gestione integrata del gruppo e Metodologia delle attività formative e speciali. Marisa Musaio, pedagogista, professore associata di Pedagogia generale e sociale presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica del Sacro Cuore dove insegna Teoria della Relazione d’aiuto, Pedagogia delle relazioni educative e Pedagogia degli adulti.