Educatt Universita Cattolica eBooks
eBooks editi da Educatt Universita Cattolica di Formato Mobipocket Guide per la scrittura e l'elaborazione dei testi
La scrittura online e sui social network. E-book. Formato Mobipocket Chiara Maria Carpentieri - Educatt Università Cattolica, 2016 -
Una quindicina di anni fa l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano avviò, entro la Facoltà di Scienze Politiche, un nuovo Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione, prevedendo con lungimiranza tra i vari insegnamenti anche un Laboratorio di Italiano strutturato in modo da consentire agli studenti di misurarsi con le proprie abilità pratiche di scrittura negli ambiti della comunicazione professionale. Durante il corso dell’anno, ogni studente aveva così la possibilità di realizzare, in aule-computer, almeno una decina di testi, alcuni anche di ampie dimensioni: ognuno di loro veniva quindi corretto in forma individuale e commentato con l’autore.In quei primi anni, la manualistica specifica dedicata al settore era piuttosto scarsa, e in particolare pochi erano i contributi stesi da specialisti di lingua e letteratura italiana, che si trovavano forse ancora in un certo imbarazzo nel relazionarsi con la scrittura professionale (memorandum aziendale, relazione, comunicato stampa, cartella stampa, presentazione pubblica, etc.): così, anche i volumi più solidi sul piano scientifico rischiavano pericolosi scivoloni presentando come esempi di “prosa funzionale” brani di romanzi o di altre opere letterarie. La maggior parte della manualistica di pronto uso, invece, era realizzata da tecnici e professionisti di aziende o istituzioni pubbliche e private, consapevoli della reale necessità di intervenire sulle sempre più evidenti lacune espressive dei giovani laureati, ma spesso legati alla scrittura professionale più per quotidiana frequentazione che per competenza specifica: in maniera speculare, dunque, manuali di notevole efficacia per gli esempi raccolti, direttamente attinti al mondo del lavoro, spesso mancavano di un opportuno commento tecnico.Nel contenuto arco di tempo compreso tra l’avvio di quell’esperienza e la nuova veste che intanto anche l’insegnamento di Italiano per la comunicazione ha assunto entro il rinnovato Corso di Laurea in Comunicazione e società (COMeS), il panorama bibliografico disponibile si è notevolmente arricchito, anche grazie a una progressiva e proficua osmosi tra i due ambiti, quello degli specialisti da un lato e quello dei professionisti dall’altro. Intanto, anche la scrittura professionale ha conosciuto importanti cambiamenti, in buona parte legati al rapido nascere e affermarsi di nuove modalità comunicative: non solo il giornalismo e il mondo della comunicazione, ma anche le istituzioni pubbliche, le imprese e, più in generale, i singoli individui hanno infatti dovuto imparare a confrontarsi con internet e i social network, che costituiscono ormai un fenomeno ben assestato, benché per certi aspetti ancora emergente. Per questo motivo, nella pratica didattica quotidiana si è presto avvertita l’esigenza di rendere disponibile agli studenti uno strumento snello, ma ricco di esempi, di commenti tecnici e di esercizi, che potesse accompagnarli nell’imparare a scrivere adattandosi alle caratteristiche proprie della comunicazione su siti internet, blog, newsletter e social network.
NEWSMAKING: scrivere le notizieAgenzie d’informazione e dinamiche della scrittura. E-book. Formato Mobipocket Laura Prinetti - Educatt Università Cattolica, 2014 -
Laura Prinetti, Newsmaking: scrivere le notizie. Agenzie d’informazione e dinamiche della scrittura, EDUCatt, Milano. Saper scrivere secondo alcuni è un dono. La scrittura giornalistica, però, risponde a regole precise da imparare e esercitare nel migliore dei modi: chiarezza, varietà, semplicità, concretezza e immediatezza permettono al lettore di leggere con piacere – e senza noia – articoli di giornale. Questi pochi punti sono ancor più calzanti se si parla di articoli d’agenzia: una manciata di caratteri per offrire uno spunto, un lancio conciso e completo su un avvenimento, qualcosa che deve informare e interessare. Sono le agenzie – una volta denominate agenzie di stampa ma oggi definite di notizie o d’informazione – a dar avvio al processo di produzione della notizia il cui sviluppo è importante per chi vuol divenire addetto al mestiere. Per tale ragione il volume Newsmaking: scrivere le notizie di Laura Prinetti, giornalista e docente di Stampa estera e Stampa italiana presso il Master in Media Relations dell’Università Cattolica di Milano oltre che del laboratorio di Newsmaking della medesima Università, sceglie di affrontare le tecniche di scrittura giornalistica unitamente al Newsmaking, l’insieme di studi focalizzati sulla produzione, la selezione, la gerarchia e la stesura della notizia in modo da offrire allo studente un panorama esaustivo di ciò che ruota intorno alla parola dell’informazione. “La fase empirica di questo scritto intende seguire il viaggio della notizia, dal primo lancio d’agenzia ai successivi, al riepilogo, agli eventuali servizi e alle riprese, fino al suo sfociare nell’alveo dei quotidiani, con il monitoraggio della proporzione con cui i dispacci vengono utilizzati o addirittura spesso ripresi in toto dai notiziari. Solo così ragionando e verificando è possibile cogliere quanto incisiva sia l’influenza delle agenzie nella vita di chi fa in-formazione e quanto grande sia in definitiva la dipendenza che si è venuta a creare da esse”. [C.P.]