Libri didattici per bambini e ragazzi

Libri educativi per bambini e ragazzi

Sei alla ricerca di libri didattici per bambini e ragazzi che siano davvero utili per l’apprendimento? All’interno di questa selezione trovi libri pensati per accompagnare ogni fase della crescita, dalle prime letture fino ai testi più strutturati per ragazzi. L’obiettivo non è solo proporti i titoli più rinomati, ma aiutarti a individuare quelli più adatti in base all’età, al livello e alle esigenze reali di apprendimento, così da orientarti in modo più consapevole tra le diverse tipologie disponibili. All’interno della categoria sono presenti libri per bambini e ragazzi con obiettivi diversi: alcuni aiutano a sviluppare la lettura, altri supportano la comprensione o introducono nuovi concetti in modo graduale. Per scegliere in modo efficace è utile partire da un’esigenza concreta, come migliorare una competenza o accompagnare il bambino in una fase specifica dell’apprendimento. In questo modo diventa più semplice orientarsi tra i titoli disponibili e individuare quelli che offrono un supporto reale, evitando scelte casuali e poco efficaci.
EBOOK   9788897272212

Polvere di fata. E-book. Formato EPUB Cristina Ansuini   -  Sysform Editore, 2011  - 

A che serve la polvere di fata? A molto, soprattutto a volare fino all'Isolachenoncè! Peter Pan ha ispirato un sacco di bambini nell'invenzione di giochi, nella ricerca di avventure, nell'alimentare fantasie e speranze... Spazio quindi alle attività, a cominciare dalla storia originale, dalle descrizioni che rendono possibile entrare nelle vicende dei personaggi, nelle loro case, nei loro pensieri, nei loro abiti. La lettura di immagini filmiche e libresche consentirà di ripercorrere il linguaggio più istintivo, quello iconico, e di esplorarne e di utilizzarne i codici, imparando nuove tecniche e nuovi modi di esprimersi e di comunicare. I bellissimi brani descrittivi della versione originale diventeranno la base per creare delle descrizioni nuove e deliziosamente personali grazie a qualche piccolo stratagemma. Sono poi affrontati i temi più nascosti: i rapporti familiari, la voglia-paura di crescere, l'importanza dell'amicizia e della complicità, l'eterno confronto buoni-cattivi... Età di lettura: da 6 anni.

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EBOOK   9788897272021

Il principe Orpak e la primavera dei colori. E-book. Formato EPUB Federico Monti   -  Sysform Editore, 2011  - 

"Il principe Orpak e la primavera dei colori è la mia prima opera letteraria e nasce da un impulso profondo a dare voce ad alcune tematiche che ho maturato nel tempo sulle vicissitudini umane intorno e dentro di me... Il testo è rivolto ai bambini, essendo tra l'altro promosso come progetto didattico nelle scuole, ma leggendolo anche l'adulto resta coinvolto nell'avventura, che lo porta a rivisitare emotivamente la propria infanzia, scoprendone risvolti magari ancora poco chiari alla sua coscienza. Scrivere il libro è stata per me una catarsi - essendo il racconto un vero e proprio percorso introspettivo alla ricerca del bambino interiore - e mi auguro che possa essere altrettanto per i lettori, piccoli e adulti, che ne avranno la possibilità e la curiosità di leggerlo." Età di lettura: da 7 anni.

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EBOOK   9788897272090

Mano-piede-testa-cuore. Imparare a crescere in movimento. Guida per l'insegnante. Per la Scuola elementare. E-book. Formato EPUB Simona Di Clemente   -  Sysform Editore, 2011  - 

Entrando nel mondo-scuola come alunna, tirocinante e poi insegnante ho da sempre avvertito una forte incidenza dei fattori affettivo-emotivi sulla sfera conoscitiva. Una presenza da ristabilire a volte e, troppo spesso, un vuoto da colmare. Tutto questo mi ha permesso di guardare alla "persona umana" per educarla nella sua totalità, tenendo conto degli aspetti emotivi e non solo -come spesso avviene- di quelli cognitivi. L'e-book suggerisce all'insegnante una riflessione attenta su quanto è stato istituzionalmente fatto e quanto ancora si può fare per proporre un'educazione mediata dal movimento. Una proposta che investe il corpo di una luce filosofico-educativa e ne richiede la sua presenza attiva a scuola, come sede d'esperienza privilegiata e trasversalmente partecipata. Il percorso è corredato da apposite schede attente a decodificare e valutare il comportamento, a far emergere le predilezioni e le osservazioni degli alunni, al fine di garantire un'attenzione mirata a quelle abilità per la vita di cui ogni sapere è intessuto.

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