Obradovic Dositej Libri
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Il capolavoro imperfetto. Forme narrative e percorsi culturali in «Vita e avventure» di Dositej Obradovic Leto M. Rita - Liguori, 2011 - Monografie Del Dip. Scienze Ling. E Lett.
La figura di Dositej Obradovic (1739-1811) è ancora oggi al centro di un dibattito che riguarda il controverso rapporto tra la cultura nazionale serba e l'Occidente. Al suo nome si richiama la Serbia europeista, cosmopolita, cittadina, mentre alcuni rappresentanti della chiesa ortodossa lo accusano di aver tradito l'eredità culturale di San Sava. Questo volume ripercorre la relazione che lega "Vita e avventure", primo libro della letteratura serba moderna, alla tradizione classica e slava ortodossa da un lato, e alla cultura dell'Illuminismo dall'altro. L'analisi delle strategie testuali impiegate da Dositej mostra come il libro sia costruito sull'intreccio e l'ibridazione di diversi generi narrativi, dall'autobiografia al racconto di viaggio, dal romanzo d'avventura e di formazione al genere epistolare e alla riflessione morale.
Vita e avventure Obradovic Dositej Leto M. R. (Cur.) - Argo, 2007 - Il Pianeta Scritto
Primo libro della letteratura serba moderna, "Vita e avventure" di Dositej Obradovic è autobiografia, libro di memorie, "bildungsroman", romanzo epistolare, letteratura odeporica, ma anche "racconto metaforico sullo sviluppo culturale del popolo serbo". La vita di Dositej sembra infatti ripercorrere le tappe principali della cultura serba che, partendo da Bisanzio e dal monastero, lentamente si apre - proprio con Obradovic e come Obradovic all'Occidente e a una cultura non più esclusivamente ecclesiastica. Dositej è un innovatore che sente il bisogno di scrivere in una lingua comprensibile al popolo serbo (e non più in antico slavo-ecclesiastico) e che nutre un incrollabile fiducia nell'effetto benefico della cultura e dei buoni libri. Viaggiando in Europa, frequentando le maggiori università del tempo, si propone di fungere da tramite tra l'Occidente e il proprio popolo, che gli appare tanto più arretrato. Educare, fornire l'esempio e, nella buona tradizione settecentesca, anche divertire, sono i motivi per cui scrive le memorie, che ci rimandano l'immagine di un uomo infaticabile nel suo bisogno di conoscere e di imparare.