Libri sulla lingua italiana
Grammatiche, saggi di storia della lingua e manuali di stile per studenti universitari e professionisti
Prossime uscite su LINGUA ITALIANA
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788899563257 Linguistica ed economia nella cultura italiana e nel processo di globalizzazione della società. L'italiano al cinema, l'italiano nel cinema
Facilitare l'apprendimento dell'italiano L2 e delle lingue straniere Caon F. (Cur.) - Utet Università, 2010 - Le Lingue Di Babele
Nella scuola italiana le discipline in cui gli studenti hanno solitamente debiti sono la matematica e le lingue: il pregiudizio comune è che la difficoltà di tali discipline sia oggettiva e che quindi sia possibile agire solo in misura quantitativa con l'incremento dello studio. Con questo volume, senza nulla togliere alla complessità dell'apprendimento delle lingue straniere o dell'italiano lingua seconda, si dimostra come, agendo su strategie glottodidattiche, testi e contesti d'apprendimento, sia invece possibile sfidare questi pregiudizi che non tengono conto delle dinamiche educative, rendere più facile il percorso di apprendimento e ridurre gli insuccessi scolastici. La ricerca universitaria italiana in ambito glottodidattico ha trovato in questo volume un suo momento di incontro per offrire ai docenti di lingue e di italiano L2 alcune proposte che muovono dalle più recenti teorie legate all'apprendimento linguistico. I processi di facilitazione sono affrontati con riferimento ai più svariati settori inerenti la didattica delle lingue (dalla sociolinguistica alla dimensione linguistico-interculturale, dalla glottodidattica attraverso il web alle implicazioni di tipo neurobiologico nell'apprendimento linguistico, dalla didattica della letteratura al trattamento dei testi).
Insegnare italiano nella classe ad abilità differenziate. Risorse per docenti di italiano come L2 e LS Caon F. (Cur.) - Guerra Edizioni, 2006 - Risorse A.L.I.A.S.: Insegnare Ital. L2/Ls
Le classi sono da sempre composte da studenti con caratteristiche peculiari che determinano differenze negli stili e nei ritmi d'apprendimento. Come affrontare dunque la complessità delle CAD (Classi ad Abilità Differenziate) in ordine all'italiano, rendendo le differenze una risorsa anziché un problema? Il volume propone delle possibili risposte, nate dalle riflessioni e dalle sperimentazioni del gruppo di lavoro costituitosi nel 2004 all'interno del Laboratorio ITALS di Ca' Foscari. Si tratta di proposte che, nascendo da un'ampia riflessione psico-pedagogica e glottodidattica, si concretizzano in un modello operativo apposito per le CAD, l'Unità Stratificata e Differenziata, che costituisce un ulteriore passo in avanti nella ricerca glottodidattica.
La lingua in gioco. Attività ludiche per l'insegnamento dell'italiano L2 Caon Fabio Rutka Sonia Balboni P. (Cur.) - Guerra Edizioni, 2004 - Risorse A.L.I.A.S.: Insegnare Ital. L2/Ls
La lingua in gioco. Attività ludiche per l'insegnamento dell'italiano L2 - Guerra Edizioni