Libri di Grazia Bartolini Bussi
Bibliografia di Grazia Bartolini Bussi: tutti i libri in vendita online con argomento Matematica Didattica
Prossime uscite su MATEMATICA DIDATTICA
Libri previsti in uscita su Unilibro.it:
- 9788859052043 AC-MT-3 6-14 anni. Prove per la clinica. Test di valutazione delle abilità di calcolo e del ragionamento matematico. Nuova ediz. Con piattaforma TEO Test Erickson Online
- 9788859052005 AC-MT 6-11 anni. Prove per la classe. Valutazione standardizzata delle abilità di calcolo e di soluzione di problemi. Nuova ediz. Con TEO Test Erickson Online
Matematica. I numeri e lo spazio Bartolini Bussi M. Grazia - Edizioni Junior, 2008
Che cosa vuol dire matematica da 3 a 6 anni? Questo libro raccoglie molte buone pratiche su numeri e spazio, tratte da ricerche svolte con gli insegnanti. Alcune idee chiave sono: problemi, rappresentazioni, interazione sociale, laboratorio. Perché il disegno di copertina? È stato scelto tra i tanti possibili che arricchiscono il volume, perché incorpora l'idea di laboratorio, l'idea del fare con le mani, controllate dalla mente, per costruire significati, sotto la guida dell'insegnante. L'idea è complessa ma non è certo nuova: «L'ideale di un laboratorio di matematica potrebbe essere un laboratorio di falegnameria» (Emile Borel, matematico; 1904: Conferenza al Museo Pedagogico di Parigi).
Macchine matematiche: dalla storia alla scuola. Con CD-ROM Bartolini Bussi M. Grazia Maschietto Michela - Springer Verlag, 2006 - Convergenze
Le macchine matematiche sono tra gli strumenti suggeriti per l'attività di laboratorio, nella proposta di nuovi curricoli avanzata dall'Unione Matematica Italiana. Una ampia collezione di macchine (oltre 200), di interesse storico e didattico, è stata ricostruita a Modena, dove è collocato, presso il Dipartimento di Matematica, un laboratorio di ricerca per la didattica della geometria con l'uso di strumenti (il Laboratorio delle Macchine Matematiche). L'esplorazione guidata delle macchine consente di ricostruire il significato geometrico-spaziale di concetti o procedure di solito affrontati solo nel quadro algebrico e di esplorare dinamicamente le configurazioni assunte allo scopo di produrre congetture e costruire dimostrazioni.