Libri di Cur Frabboni
Bibliografia di Cur Frabboni: tutti i libri in vendita online con argomento Giovani
Relazioni e valori nel mondo giovanile. L'esperienza dei laboratori universitari nell'Oltrepò pavese Frabboni F. (Cur.) Montanari F. (Cur.) - Franco Angeli, 2010 - La Scuola Se
Il presente testo - firmato dagli autorevoli contributi di studiosi amici della Fondazione Adolescere di Voghera - pone al centro della sua riflessione psicopedagogica il Continente giovanile. Essere-giovani, oggi, significa avvertire sulla propria pelle il segno della marginalità e dell'incomunicabilità, generate da un mondo avvolto nel silenzio: dove la parola è negata e il dialogo strappato. Il che produce un acuto sentimento di smarrimento e di sgomento esistenziale. L'incubo: un'età giovanile senza cittadinanza. Il volume analizza, in proposito, un ricco repertorio di testimonianze di studenti universitari - provienenti da diverse sedi accademiche italiane - che hanno fruito di settimane di studio e di Laboratorio naturalistico nel paradisiaco contesto residenziale della Penicina della citata Fondazione della Provincia di Pavia. La pagella di valutazione dell'esperienza formativa a quota mille, siglata da molti dieci-e-lode alla voce "qualità della relazione vissuta e dei problemi esistenziali approfonditi", viene ripresa con finezza interpretativa e competenza scientifica dagli autori di questa stimolante opera di scienze dell'educazione.
La parola saporita. L'oralità nel mondo giovanile altoatesino Frabboni F. (Cur.) - Franco Angeli, 2002 - Piste
Il volume riporta gli esisti di una ricerca di carattere pedagogico sul continente giovanile. In particolare, la ricerca ha inteso cogliere una delle facce del complesso prisma culturale della vita giovanile: la sfera della comunicazione orale, che nell'odierna società della conoscenza massmediale ed elettronica sembra essere destinata alla cassa-integrazione, a dovere tramontare come mezzo di informazioni, di idee, di sentimenti. Da un punto di vista pedagogico un approccio investigativo che ponga al centro l'oralità giovanile deve necessariamente esplorare un dato ineludibile di conoscenza: qual è, oggi la percezione del sé giovanile?