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Giovanni Campus. Tempo in processo. Rapporti misure connessioni. Percorso di lavoro (1963-2021). Ediz. illustrata Galbiati Matteo Cherchi Placido Campus Giovanni - Vanillaedizioni, 2021
«Le modalità espressive e il racconto creativo di Giovanni Campus si definiscono con chiarezza se si osserva in maniera "antologica" tutto il suo ampio percorso di ricerca. È, infatti, impossibile scindere in parti o suddividere in esperienze, benché si osservino distintamente tipologie differenti di opere per linguaggi, materiali, forme, tecniche e consistenze, il suo lungo percorso artistico ed estetico che, fatto di minime variazioni, si inscrive in una logica determinata e determinante rispetto al dovere dell'opera - e dell'arte in genere - di manifestarsi come fatto costituente una riflessione sulla realtà del mondo. In questo senso il suo lavoro incessante si alimenta proprio di una coerenza filosofica ed etica che "obbliga" l'artista stesso ad una disciplina che diventa itinerario espressivo, ribadito e pronunciato, in ogni circostanza della sua prolifica manifestazione.» (dal testo "Giovanni Campus: l'opera, un processo che misura il visibile e oltre" di Matteo Galbiati)
Giovanni Campus. Pittura-scultura 1952-2009. Tempo in processo. Ediz. illustrata Caramel Luciano Cerritelli Claudio Crispolti Enrico Marrosu D. (Cur.) - Belforte Cultura, 2009 - Per Giovanni Campus
Giovanni Campus. Pittura-scultura 1952-2009. Tempo in processo. Ediz. illustrata - Belforte Cultura
Sequenze di tempo. Intervento ambientale di Giovanni Campus. Ediz. illustrata Picciau M. D. (Cur.) Contu A. (Cur.) Steingut I. (Cur.) - Condaghes, 2017 - Sinnos
Il volume intende fornire un'interpretazione dei codici artistici utilizzati da Giovanni Campus per l'opera dal titolo "Sequenze di tempo", di cui sono svelate le sottili strategie ermeneutiche che hanno permesso di connettere le difficili poetiche dello spazio alle rarefatte dimensioni della temporalità, orientate a una nuova modalità di fruizione pubblica degli ambienti. Con questo intervento realizzato per il giardino della Facoltà di scienze economiche, giuridiche e politiche di Cagliari, pensato con e per gli studenti, l'artista ha voluto lanciare un monito ai giovani che in quel giardino andranno durante il loro apprendistato e potranno riflettere sull'importanza di un'istruzione non autoreferenziale, meditare sui paradigmi di spazio e tempo cogliendo la possibilità di pensare il contesto urbano come traccia di un sentire collettivo.