Libri di Daniela Bertocchi

Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'italiano Bertocchi Daniela  Ravizza Gabriella  Rovida Letizia   -  Edises, 2016  -  I Quaderni Della Didattica

Il volume, insieme pratico e teorico, si articola secondo la classica scansione delle abilità di base, assunta anche nelle Indicazioni nazionali e nelle Linee guida per i vari livelli di scuola. Il primo capitolo presenta, mediante una serie di riflessioni sullo stato della didattica dell'italiano, alcuni concetti basilari: educazione linguistica, abilità, competenze. Il discorso si focalizza poi sulle abilità orali e sulla scrittura, rispetto alle quali si forniscono anche linee di possibile sviluppo del curricolo. Il secondo capitolo è incentrato sul saper leggere, o meglio sull'imparare e sull'insegnare a leggere, in considerazione della centralità della lettura nel curricolo per tutte le discipline. Il terzo capitolo è dedicato alla riflessione sulla lingua e sulla grammatica, presenta i fondamenti teorici di alcuni modelli grammaticali e suggerisce uno sviluppo in verticale della competenza. Il quarto capitolo si occupa delle indagini nazionali (prove INVALSI) e internazionali (IEA PIRLS e OCSE PISA) sulle competenze di lettura degli studenti. Il testo è infine arricchito da un'ampia bibliografia a corredo di ogni capitolo e da un'Appendice contenente una sitografia ragionata.

I fili di un discorso. Scritti di educazione linguistica Bertocchi Daniela   -  Aracne, 2016  -  Quaderni Di Base

Il volume raccoglie diversi saggi di Daniela Bertocchi, selezionati e riproposti sulla base di due criteri essenziali: la particolare rilevanza e originalità del lavoro e l'utilizzabilità didattica. Le cinque sezioni, in cui si articola il volume, presentano contributi relativi alla dimensione curricolare dell'educazione linguistica e all'insegnamento-apprendimento della lettura, della scrittura, della riflessione sulla lingua, delle abilità orali e dell'interazione verbale in classe. Si vuole così dare testimonianza dell'attività di ricerca della studiosa, attraverso lavori rappresentativi dei principali filoni, sui quali essa si è orientata, e della militanza attiva nella vita scolastica sua e di centinaia di docenti, ai quali ha dedicato le energie di una vita in incontri, corsi, seminari di ricerca e di aggiornamento per tutta la penisola (e oltre).

Metodi e strumenti per l'insegnamento e l'apprendimento dell'italiano Bertocchi Daniela  Ravizza Gabriella  Rovida Letizia   -  Edises, 2014  -  I Quaderni Della Didattica

Il volume è rivolto a insegnanti o aspiranti insegnanti nella scuola di base (primaria, secondaria di primo grado e di secondo grado I biennio). Insieme pratico e teorico, si articola secondo la classica scansione delle abilità di base, assunta anche dalle Indicazioni nazionali e nelle Linee guida per i vari livelli di scuola. Il primo capitolo presenta, attraverso una serie di riflessioni sullo stato della didattica dell'italiano, alcuni concetti basilari: educazione linguistica, abilità, competenze. Il discorso si focalizza poi sulle abilità orali e sulla scrittura. Il secondo capitolo è dedicato interamente al saper leggere, o meglio all'imparare e all'insegnare a leggere, in considerazione della centralità della lettura nel curricolo. Il terzo capitolo è dedicato alla riflessione sulla lingua e sulla grammatica e presenta i fondamenti teorici dei vari modelli grammaticali e suggerisce uno sviluppo in verticale della competenza. Il capitolo quarto è dedicato alle indagini nazionali e internazionali sulle competenze di lettura degli studenti. Il testo è infine arricchito da una bibliografia di riferimento e da un'Appendice contenente una sitografia ragionata.

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