Libri di Giorgio Chiari
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Educazione interculturale e apprendimento cooperativo: teoria e pratica della educazione tra pari Chiari Giorgio - Ledizioni, 2023 - Educazione Innovativa
Il volume spazia attraverso la letteratura di quest'ultimo trentennio sul metodo Cooperative Learning e le sue applicazioni nell'integrazione degli allievi nel gruppo-classe. In particolare, indaga sulle relazioni fra apprendimento di gruppo cooperativo e relazioni interetniche, attraverso i modelli di educazione tra pari [peer-tutoring e peer-education] che sono modelli educativi tra i più efficaci, in particolare nella didattica della lingua e nell'apprendimento della lettura, assolutamente consigliabili nelle nostre scuole di oggi sempre più alle prese con il problema dell'integrazione e dell'inclusività nella cultura nascente della nostra nuova scuola.
Educazione interculturale e apprendimento cooperativo: teoria e pratica della educazione tra pari Chiari Giorgio - Streetlib, 2020
L'articolo spazia attraverso la letteratura di quest'ultimo trentennio sul metodo cooperative learning e le sue applicazioni nell'integrazione degli allievi nel gruppo-classe. In particolare, indaga sulle relazioni fra apprendimento cooperativo e relazioni interetniche, attraverso i modelli di educazione tra pari. In questi ultimi anni anche in Italia si parla spesso di educazione tra pari e di educazione interculturale. Peer-tutoring e peer-education identificano un modello educativo collaborativo volto ad attivare un processo spontaneo di passaggio di conoscenze, emozioni ed esperienze da alcuni membri di un gruppo ad altri membri di nuova acquisizione sociale e culturale. Il modello mette in moto un processo di comunicazione caratterizzato da un'esperienza profonda e dalla ricerca di una forte autenticità e sintonia tra i soggetti coinvolti. Da quasi trent'anni, la ricerca internazionale [quella statunitense ha fatto la parte del leone, ma anche l'Europa ha fornito grandi contributi, basti pensare all'attivismo pedagogico francese] è piuttosto chiara a questo riguardo: peer-tutoring e peer- education sono modelli educativi tra i più efficaci, in particolare nella didattica della lingua e nell'apprendimento della lettura, assolutamente consigliabili nelle nostre scuole di oggi.
Cosa pensano gli stresiani? Primi risultati della ricerca Survey 2016 su un campione di residenti Chiari Giorgio - Chiari Giorgio (Aut), 2017 -
Il volume raccoglie i risultati di una ricerca effettuata nell'inverno 2015/16 per offrire alla comunità stresiana i dati empirici provenienti dalle risposte dei partecipanti ed alcune considerazioni finali espresse dall'autore, come stimolo agli incontri che avverranno, orientati al futuro della città.