Libri di Claudio Crivellari
Bibliografia di Claudio Crivellari: tutti i libri in vendita online Filosofia e teoria dell'educazione
Alla prova dei fatti. Educazione, complessità, umanità Crivellari Claudio - Mimesis, 2025 - Filosofie
L'educazione alla prova dei fatti, l'educazione di fronte alle sfide della complessità e della modernità. Una modernità che, però, non è sempre luminosa e scintillante, che sottopone ancora all'educazione interrogativi spesso irrisolti o problemi talvolta insuperabili, di fronte ai quali le scienze educative talvolta annaspano, talvolta risolvono, talvolta osservano e spesso, troppo spesso, condannano. Ma piuttosto che condannare o prendere semplicemente atto delle trasformazioni e di ciò che non riusciamo a dominare, appare necessario che i sistemi educativi facciano proprio l'obbligo di promuovere nei cittadini una comprensione critica dei fenomeni antichi e moderni che attraversano la nostra esistenza. Educare, formare, istruire al tempo della complessità sono attività che pongono una serie di problemi sia nel mondo a economia avanzata sia nei paesi in via di sviluppo, nei quali persino l'accesso all'istruzione primaria è ancora molto lontano dal coprire le intere popolazioni. Eppure, assicurare educazione, istruzione e formazione è, nel mondo globale, un diritto che va garantito e impartito in base a criteri che consentano alle giovani generazioni di impadronirsi di nozioni e competenze orientate all'autonomia e alla cittadinanza pienamente consapevole.
Educazione e comparazione oggi Crivellari Claudio - Edizioni Scientifiche Italiane, 2012
Partendo dal complesso rapporto tra educazione e trasformazione sociale, il testo rilegge le tradizionali interpretazioni educative alla luce degli attuali e problematici scenari. Particolare attenzione è riservata all'analisi del ruolo svolto dalla pedagogia e dalle scienze dell'educazione nel razionalizzare e gestire il passaggio generazionale, nel tentativo di ricostruire, anche attraverso i potenti strumenti della comparazione, la funzione e la direzione di senso da attribuire alle agenzie educative all'interno della società complessa. Dopo una riflessione sui contenuti e sulle forme dell'azione educativa, viene indagato il contributo delle scienze dell'educazione nella configurazione dei sistemi scolastici e delle principali agenzie educative, soffermandosi sulle teorie scientifiche prevalenti nel delicato passaggio dalla società industriale all'attuale società globale. Nella seconda parte, invece, viene affrontato il tema della comparazione come strumento di conoscenza e come moderno approccio ai temi della valutazione e della produttività dei sistemi educativi e formativi, richiamando i metodi scientifici e i recenti criteri utilizzati nel campo della ricerca comparativa.
Caino, Sapia e gli altri Crivellari Claudio - Edizioni Scientifiche Italiane, 2012
Nel corso della storia, l'agire educativo e le scienze dell'educazione hanno subito il condizionamento dei contesti sociali e delle molteplici dinamiche interpersonali. Contesti e rapporti dominati dalla razionalità umana, dal confronto-scontro tra persone, dai sentimenti e dalle emozioni che, in alcune epoche storiche, hanno configurato dei veri e propri fenomeni di massa. Il volume indaga, attraverso l'ottica delle scienze umane, alcuni aspetti relativi ai rapporti sociali, muovendo dal concetto stesso di educazione e dal ruolo dei sentimenti, in particolare quelli negativi come l'invidia, nella definizione delle identità e dei sistemi di valori.