Libri di Raffaele Focaroli
Bibliografia di Raffaele Focaroli: tutti i libri in vendita online Educazione
Intelligenza emotiva e apprendimento cooperativo. Studi, prospettive e sviluppi nei contesti educativi. Ediz. integrale Focaroli Raffaele - Themis, 2025 - Psicologia
La ricerca scientifica ha messo in luce già da tempo la netta correlazione tra i processi di apprendimento e la dimensione emotiva degli studenti. Partendo dalla discussione della principale letteratura di riferimento sull'intelligenza emotiva (Emotional Intelligence) e sull'apprendimento cooperativo (Cooperative Learning), il testo mette in luce, ancheattraverso un lavoro di revisione narrativa condotto dall'autore, come l'approccio cooperativo contribuisca a rendere gli studenti più consapevoli dei propri stati emotivi, incrementando dinamiche relazionali positive e migliorando le performance individuali e di gruppo. Sono inoltre illustrate alcune prospettive di intervento per il futuro. Il volume è rivolto agli studenti universitari dei corsi di laurea di psicologia e scienze dell'educazione, che così possono approfondire sia i costrutti di intelligenza emotiva e apprendimento cooperativo, sia comprendere le diverse metodologie di ricerca impiegate in ambito scientifico. Inoltre il testo fornisce a educatori e insegnanti stimoli utili a rivisitare, in senso critico ma costruttivo, i tradizionali modelli metodologici in ambito formativo.
La nuova pedagogia. L'evolversi dell'agire educativo tra scienza e filosofia Focaroli Raffaele - Risfoglia Editore, 2022 - Didattica E Ricerca
Il nuovo assetto sociale, il superamento di alcuni preconcetti sull'apprendimento, le corrette teorie in base alle quali tutti gli individui possono raggiungere importanti obiettivi, se ben supportati e guidati, hanno determinato nuove strategie educative grazie anche al progredire della scienza. In questo manuale, partendo dall'analisi delle tesi dei grandi pensatori, si è cercato di spiegare quale sia stato il quadro evolutivo dell'agire educativo, mettendo in risalto i nuovi metodi di intervento pedagogico. Prefazione di Simona Petrozzi. Introduzione di Annalisa Fronzoni.