Libri per l'apprendimento precoce di bambini e ragazzi

Libri illustrati per l'apprendimento precoce

I libri per l’apprendimento precoce aiutano bambini e ragazzi a sviluppare competenze fondamentali fin dai primi anni. Attraverso immagini, attività e stimoli mirati, questi libri favoriscono lo sviluppo del linguaggio, della memoria e della capacità di osservazione, accompagnando ogni fase della crescita con contenuti adatti all’età. Nei primi anni, ogni stimolo contribuisce a costruire le basi del linguaggio, della memoria e della capacità di ragionamento. Nel catalogo qui sotto trovi libri educativi per bambini e ragazzi pensati per stimolare lo sviluppo cognitivo in modo progressivo, dai primi approcci sensoriali fino alle prime letture strutturate. Scopri i nostri libri per bambini e ragazzi acquistabili online.
Dall'altra parte. Ediz. a colori libro
LIBRO   9788894858877

Dall'altra parte. Ediz. a colori Fugier Laurence   -  Pane E Sale, 2020  -  Illustrati

Tra due paesi viene eretto un muro. Ai piedi di quel muro, una bimba sta aspettando i suoi amici, ma loro non arrivano. Lei lancia la sua palla in aria che, però, attraversa accidentalmente il muro. Dall'altra parte, un bimbo è seduto quando una palla cade accanto a lui. Poiché non vede nessuno, la palla deve provenire per forza dall'altra parte... E il bimbo la rilancia. La bimba riceve la sua palla. Vorrebbe ringraziare, ma non conosce la lingua parlata dall'altra parte. Quindi, decide semplicemente di rilanciare la palla. Il bimbo la riceve di nuovo. Anche lui vorrebbe dire grazie, ma non conosce la lingua parlata dall'altra parte. Quindi, ha un'idea. Disegna la sua faccia sulla palla e la rimanda al di là del muro... Nasce così un dialogo tra i due bambini che supera ogni barriera. Età di lettura: da 4 anni.

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DETTAGLI
Dall'altra parte. Ediz. a colori libro
-5%
LIBRO   9788855382717

Dall'altra parte. Ediz. a colori Fugier Laurence   -  Pane E Sale, 2026  -  Mini Albi

Tra due paesi viene eretto un muro. Ai piedi di quel muro, una bimba sta aspettando i suoi amici, ma loro non arrivano. Lei lancia la sua palla in aria che, però, attraversa accidentalmente il muro. Dall'altra parte, un bimbo è seduto quando una palla cade accanto a lui. Poiché non vede nessuno, la palla deve provenire per forza dall'altra parte... E il bimbo la rilancia. La bimba riceve la sua palla. Vorrebbe ringraziare, ma non conosce la lingua parlata dall'altra parte. Quindi, decide semplicemente di rilanciare la palla. Il bimbo la riceve di nuovo. Anche lui vorrebbe dire grazie, ma non conosce la lingua parlata dall'altra parte. Quindi, ha un'idea. Disegna la sua faccia sulla palla e la rimanda al di là del muro... Nasce così un dialogo tra i due bambini che supera ogni barriera. Età di lettura: da 4 anni.

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